1.申报书的实践过程怎么写
2.初二下学期总复习
3.欢喜的意思是什么？欢喜是什么意思？
4.武汉外校近小升初入学考试试卷
5.期安排2020节日安排
6.小学英语复习资料
申报书的实践过程怎么写
申报书的实践过程怎么写
申报书的实践过程怎么写，在生活中很多大学生们都会参加社会实践，，社会实践可以提升学生们的能力，在社会实践结束后要写申报书的，下面是申报书的实践过程怎么写。
申报书的实践过程怎么写1这次社会实践使我感触很深，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面、
参加社会实践不仅仅是为了工作挣钱。其目的是在于锻炼自己，提高社会的适应能力。于是我找到了一家淀粉厂。老板看我结结实实的，并且身强体壮，就同意我留下来做实习生。
工作时间从上午9点-下午2点再从下午4点-晚上8:30,虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，使我明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。
在工厂里我是以打扫卫生为主，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率不同的人会给予不同的评价。
这是我第一次参加社会实践。对于一个学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的不足和差距所在。
在长达一个月的实习中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止：
1、首先要处理好与领导和同事之间的关系。
2、在上班之前制定好今日的工作，并熟悉工厂里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。
3、按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。
4、上班时间不能接打电话，做私人事，聊天等。
5、保证工作过程中服从领导安排，处处以大局为重，维护工厂形象。
时间过得飞快，不知不觉这次社会实践结束了，经过这次实践，我能真正体会到这一点。在工作中，在真正的社会交际中，顾客永远是对的，你不能掺杂自己的个性。
我认为在工作中应该具备以下几点：
第一，乐观。不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。
第二，自信。首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说"我一定能行"那你就一定能行。
第三，肯努力。我一直非常信奉一句话，"努力就有希望"不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，"踮起脚尖就更靠近阳光"在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了！要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。
第四，谦虚做人。特别对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要耐心听取，虚心接受。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时
也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
申报书的实践过程怎么写2经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们带给了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。
向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的潜力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
艰辛知人生，实践长才干
透过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们，更就应提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加用心的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作潜力，使我们透过这次实践更加了解社会，这次实践活动好处深远，对我们的帮忙享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
申报书的实践过程怎么写3今年的寒过得极其平淡也没有什么大的收获吧！回到家后，因为大雪只好蜷缩在家，好好体验了下农村生活！也好好体会了下当农村教师的滋味！
呆在家里几天后，那份年少的兴奋就荡然无存了！满目的都是农村里的物物事事，似乎总有点不习惯！在外面几年后，看着我们那落后的农村，心里有时候真的很无奈！
邻近的小萍是北京二外的在读生，回家后我们常常在一起聊天！谈到我们村的情况，我们都很失落！农村，真的需要好好发展！我家旁边就是一所小学，放后的校园变得好空荡！
我跟小萍都有了义教的想法，可商量了下，才晓得自己是多么的天真！义教，首先要找来学生，可是放后的孩子们，似乎都更喜欢留恋家里烤火炉子的温暖和电视的新鲜！校园，不是随便就可以用的，套用官话：那儿是公家的地方，动不得！……一下子，我们的想法就破灭了！
后来，一次去舅舅家，刚好看到了小表弟坤坤的成绩单，顿时让我很吃惊：语文92，数学95，科学7X！我就觉得好奇怪啊，成绩这么好，为什么舅舅每次都说他不好好读书呢？
问了后，才知道是舅舅埋怨他不好好学英语！舅舅还算是个了解外面的人，知道如今的社会需求，寒实践报告：我的`家教经历。于是乎，受舅舅委托，我成了小表弟的短暂的家庭老师！
以前在武汉的时候也曾经做过家教，不过，教的是初三的女孩子。现在陡然面对一个十岁的小男孩，教的也是他厌烦的英语，真的不知道从哪里下手！舅舅是中年得子，特别娇惯表弟，第一天，我就被弄得头疼了！
可能是小学里的老师的填鸭式教学让孩子们害怕了，我教他就读，可一叫他自己读记就不行了，社会实践报告《寒实践报告：我的家教经历》。学习没有主动性，也没有学习的积极，很是让我头疼！
于是，第二天我就针对小坤坤的学习弱点，拟定了一个简单的。每天下午我们就一起学习：开始我们练习英文，接着，我们一起翻看他以前的科学课本，帮他回顾知识，再监督他练字，最后看中央电视台的那个少儿学英语的电视节目。
农村教学确实很落后，老师少且不专，有好多发音都不是很准确。我只得慢慢的教，仔细的教他最基本的英语发音。小孩子的接受能力很强，好快就能流利的跟着读，可一单独读就不行了！
老出错也总是害怕读错！我只好耐着性子一遍遍的教，有时候都觉得好无奈！照着课本中的对话进行情景模拟教读，也尽量的弄得生动，让他体验学习英语的乐趣。
终于，在第四天时候，坤坤差不多走上正轨了，能够把我教过的课文慢慢的读了，我只用时不时的纠错，他们那个年级对英语只是要求会认单词，会读课本就行了！看着小表弟稚气的读英语，我好有成就感呵！虽然表弟的字没有什么很大的改变，但我相信他以后肯定会注意写字了，不会再像以前一样乱画了。
其实，回想那几天的家教，我还是很有感触的。他第一天就对我满是抵触情绪，于是我就把以前自己的复读机，考试的成绩单全部搬出来，给小家伙上了堂思想课！
先用复读机作为诱饵，只要他能够好好听讲，就把复读机送给他。虽然舅舅家不穷，但孩子还是没玩过复读机，新鲜劲还有，所以这招还蛮凑效的。后来，我再讲课，他就没有像第一天那样坐不住了！
针对他的不主动，我拿出自己的高中学习的成绩单，告诉他：我就是因为英语基础不好，所以才高中时候英语一直不太理想，以至于我每次都要用其他科目的成绩来弥补英语的缺陷！小坤坤似懂非懂的，不过，变乖了不少！之后，我就不时的用一些小小的物质奖励，和一些我的亲身经历来给他鼓劲，使得我们的短短的教学故事顺顺畅畅的结束了！
还有很大的一个感触，就是帮表弟温习科学知识的时候，我觉得自己好汗颜：有好些简单的科学知识我也不会！现在，才知道自己真的无知，好多东西，自己只是浅尝辄止！
我们那时候仅仅只是小学上过自然和初高中上了物理化学，而几乎没有涉及到天文地理等知识，我在高中又读的是理科，于是乎，我是个纯粹的地理白痴！真感叹自己啊，连个小孩子都不如！可，这么久，都没有去想着要好好补习这些知识！以后一定要好好补习下自己这方面常识！
在跟小表弟学习的期间，我也好好回想了一下自己大学的生活。虽然在学校里的生活平静而快乐，可我想到了在大学这个无忧的地方，我们真的好不懂得珍惜和进取！
大学是我们走进社会的桥梁，我们似乎只顾着看桥两边的风景享受，而忘记了好好充实自己！或许，走到桥的尽头，有我们继续走下去的平坦大道！也或许，走到尽头后，就只有坎坷的泥地了！交际能力、创新能力、动手能力，我似乎都好欠缺！真希望自己能够在这学期的专业实习中学到一些东西，在新的学期里也能好好的充实自己！
新的学期，新的自己！好好充实自己！
初二下学期总复习
字、词篇
第一单元
锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)
阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利
能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)
颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘
第二单元
谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)
诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀
琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁 微不足道
大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 默存 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)
攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)
长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福
八年级（下）古诗文默写
1、“欲为圣明除弊事， 。” （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
2、“莫道不消魂， ， 。” （李清照《醉花阴》）
3、“ ，甲光向日金鳞开。” （李贺《雁门太守行》）
4、“ ，愁云惨淡万里凝。” （岑参《白雪歌送武判官归京》）
5、“蝉则千转无穷， 。” （吴均《与朱元思书》）
6、《题破山寺后禅院》中历来为人们传诵的两句是： ， 。
7、《左迁至蓝关示侄孙湘》中寓情于景是诗句是： ,
8、《别云间》中深刻的表现出诗人内心深处亡国之痛十分深沉的诗句是：
“ ， ！”
9、《水调歌头》中诗句“ , , 。”到出了世间万事万物不可能永远完美、团圆，人生有聚也有散的自然规律，富含人生哲理。《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是: ,
10、人们常引用韩愈《马说》中的句子：“ ， 。 ，
。”来说明：人才需要有人来发现和培养，发现人才的人很重要，比人才更难得。《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是：
《马说》中写千里马的屈辱至死的句子是：“ ， 。”
《马说》中表明全文主旨的一句是：“ ， 。”
11、《送董邵南游河北序》中揭示作者写作意图的句子是： ,
12、《陈涉世家》写陈涉年轻时的远大抱负的句子是：“ 。”
《陈涉世家》中表现陈涉对封建贵族制度不满的句子是：“ ！”
13、生活中，许多人（比如优秀的人民教师）有极强的奉献精神，我们常用李商隐《无题》中的诗句：“ ， 。”来称赞他们。
14、《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是 ， 。
《白雪歌送武判官归京》寓情于景与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：“ ， 。”
15、《天净沙.秋思》中表现了游子悲苦心情的诗句是：“ 。”
16、《雁门太守行》中表达欲报效朝廷的诗句是： ,
17、《山坡羊.潼关怀古》一曲中的主旨句是：“ 。”“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中，“聚”和“怒”分别从 觉和 觉两个方面写出了潼关地势的 。
附：文中出现的要求记诵的名句
1、“天有不测风云，人有旦夕祸福”（13.《气候的威力》）
2、“鞠躬尽瘁，死而后已” （20.《邓家先》）
3、“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴” （22.《核舟记》）
4、“工欲善其事，必先利其器” （语文书221页）
文言文复习题
一． 古诗文填空。
1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ， ；诗中运用典故的诗句是
， ；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是 ， 。
2．《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是 ， 。
3．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是 ，
；写出国家和个人的境遇的诗句是 ， ；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 ， ；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是
， 。
4．《水调歌头?明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是
， ；直接写明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是 ， ；“此事古难全”中的“此事”指
， ；写出词人矛盾心理的句子是 ，
。
5．《山坡羊?潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ， ，
；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是 ， ；曲中的主旨句是 。
6．《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是 ， ；诗中体现作者爱菊的名句是 ， ；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是 ， 。
7．《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是 ，
；暗用典故的诗句是 ， ；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是 ，
。
8．《茅屋这秋风所破歌》中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是 ，
；表现作者无私奉献精神的语句是 ， 。
9．《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是
， ；写北方过地风狂风早的诗句是 ， ；以春花喻冬雪的诗句是 ， ；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是 ， ；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是 ， 。
10．《己亥杂诗》中，被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是 ，
。
11．《小石潭记》中，能够反映作者心境感伤的句子是 。
12．《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟的句子是 ；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是 ；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是 ；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是
；表现作者政治抱负的句子是 ；叙述腾子京政绩的句子是 ；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指 。
初二文言文专题训练
与朱元思书
风烟俱（ ）净，天山共色。从（ ）流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧（ ），千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔（ ）。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（ ）邈（ ），争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾（ ）天者，望峰息心；经纶（ ）事物者，窥谷忘反（ ）。横柯（ ）上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。
1．解释段中加横线的词。
2．理解填空。
（1）本文总领全文的句子
（2）作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特点。（用自己的语言概括）
3．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？
4．文章的主旨句是哪句？
5．本文是按怎样的顺序写景的？
6．翻译句子
（1）从流飘荡，任意东西
（2）急湍甚箭，猛浪若奔
（3）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。
（5）横柯上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。
（6）蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝
10、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是( )
A．表现了作者热爱祖国山河的感情。
B．流露了作者否定仕宦生活的心情。
C．作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。
D．作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。
送东阳马生序
2、翻译下面的句子。
①尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
③故余虽愚，卒获有所闻。
④以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3、作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习，在阅读段中，找出切身体会的句子。
4、作者求学的艰苦表现在哪几个方面？
5、作者写富家子弟衣饰华美，自己缊袍敝衣，用了什么写法？有什么作用？
6、文中极叙作者少年时期求学的艰难和刻苦，用意何在？
7、结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
1、 解释下列词语
增： 制： 属： 胜：
际涯： 晖： 大观： 骚人：
2、翻译下列句子。
1）越明年，政通人和，百废具兴。
2）属予作文以记之。
3）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
4）览物之情，得无异乎？
3、重修岳阳楼的缘由是（原文句子回答） 。
4、“前人之述备矣”一句的“前人之述”具体指的是 。
5、作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文的话回答）
。
6、“览物之情，得无异乎？”一句在文中起什么作用？
若夫*雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣
1、解释下列词语
若夫： 开： 排空： 薄：
景： 惊： 何极： 把：
2、翻译以下句子
1）日星隐曜，山岳潜行。
2）去国怀乡，忧谗畏讥。
3）浮光跃金，静影沉璧。
4）心旷神怡，宠辱偕忘。
3、这两段文字描写了“迁客搔人”的“览物之情”，请用自己的话概括、简要回答：
1）第一段所览之物的特征是 ，抒发的感情是 ；
2）第二段所览之物的特征是 ，抒发的感情是 。
4、这两段文字构成了鲜明的 ，其作用是
5、这两段文字写“迁客搔人”在岳阳楼上 “览物之情”因景而异的原因是
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、 解释下列字词的意思。
求 ： 为 ： 居： 是：
然则： 先： 微： 归：
2、 翻译文中下列句子。
1）不以物喜，不以己悲。
2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3）微斯人，吾谁与归？
3、概括文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式。
4、文段中的“进”和“退”分别指 和
5、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？（用原文的话回答）
6、文段所用的修辞方法有 。
醉翁亭记
1、 解释加点词的含义。
蔚然：（ ） 翼然（ ）
暝（ ） 佳木秀（ ）
翼然临于泉上（ ） 伛偻提携（ ） 临溪而渔（ ）
杂然而前陈者（ ） 宴酣之乐（ ） 觥筹交错（ ） 弈者胜（ ） 树林阴翳 （ ） 已而（ ）
2、 翻译下列句子。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
晦明变化者，山间之朝暮也。
苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
3、在第一段划横线处按原文填上句子，从这句话中概括出一个成语，它的含义是什么？
4、第（2）段从哪些方面描绘醉翁亭的自然景色？
5、“晦明变化者，山间之朝暮也”同《岳阳楼记》中“朝晖夕阴，气象万千”一句在写景上有两点相同，一是从时间早晚变化写，二是______________________。
5、第（3）段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填在下面的横线上。（2分）
①____________ ②____________
③____________ ④____________
5、文中“伛偻提携”所指的是两种人是 ，
《桃花源记》中则是用“ ”来指代。
6、结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点明全文主旨的句子是
这表现了作者什么政治理想？
小石潭记
1、 解释加点词的含义。
尤： 可： 佁然： 翕忽：
邃： 俶尔：
2、 翻译句子。
（1）潭中鱼可百许头：
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃：
（3）蒙络摇缀，参差披拂：
（4）斗折蛇行，明灭可见：
3、 第一段从哪几个方面写小石潭的特点？
4、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？
5、潭西南的小溪有什么特点？
6、从听水声“心之乐”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄 幽邃”表现了作者怎样的感情变化？
7、对第二话分析有误的一项是（ ）
A、这段话虽然没有一个字写到水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正写出了水的清澈。
B、作者写鱼先描绘出生动的画面，再加上拟人化的手法，虽只写动态，但描绘精细，呈现出一幅幅特写镜头。
C、末句把自己的喜悦心情跟鱼儿结合起来写，情景交融，意趣盎然。
D、这段话只用了40个字，就活灵活现地描绘出了潭水和游鱼的美景。
五柳先生传
2、 翻下列句子。
（1） 闲静少言，不慕荣利。
（2） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
（3） 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
三、阅读回答：
1、 文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士？
2、 五柳先生的三大志趣是
3、 赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应？
4、 结合课文内容和自己的课外阅读所知，说说五柳先生是一个怎样的人。
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽（ ）有名马，祗（ ）辱于奴隶人之手，骈（ ）死于槽枥之间，不以（ ）千里称也。
马之千里者，一食（ ）或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是（ ）马也，虽（ ）有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等（ ）不可得，安（ ）求其能千里也 ？
策（ ）之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策（ ）而临（ ）之，曰：“天下！”呜呼！其（ ）真邪？其（ ）真不知马也。
1、 解释文中加点的字。
2、 翻译下列句子。
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。
（2）食马者不知其能千里而食也。
（3）且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？
（4）策之不以其道，食之不能尽其材。
（5）其真邪？其真不知马也。
3、.从文中找出四个通子并释义。
通 ，解作 通 ，解作
通 ，解作 通 ，解作
4、 原文句子回答问题。
（1）千里马的悲惨遭遇是：
（2）千里马被埋没的根本原因是：
（3）食马者“不知马”的具体表现是： （4）对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：
（5）全文的主旨句是：
5、本文用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指
“千里马”指 ; “伯乐”指 ；
“食马者”
6、有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的话： 。
7、 者以千里马喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么？
上联：无才难做千里马 下联：
答案
《与朱元诗书》
答案
1、俱：全、都 从：随着 缥碧：青白色 奔：飞奔的马
轩：高 邈：远 戾：至 经纶：筹划 反：同返，返回
柯：树木的枝干
2、（1）奇山异水，天下独绝 （2）清、深、急；高、多、寒
3、虽乘奔御风，不以疾也。
4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。抒写了对追求利禄之徒的蔑视，传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
5、由总到分
6、略
<<送东阳马生序》
1、 略 2、略
3、 于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
4、 态度和行动
5、 对比。更突出了自己虽然衣、食、住与同舍生相比甚远，但仍自得其乐，因为内心有精神安慰和思想寄托，这才是作者所追求的美好生活。
6、 目的是为了鼓励马生勤奋学习。
7、 略
《岳阳楼记》
一、 1、2略
3、政通人和，百废具兴 4、唐贤今人诗赋 5、前人之述备矣
6、领起下文，由景入情
二、 1、2略
3、阴暗凄凉；悲；晴朗美丽；喜
4、对比；引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。
5、以物喜，以己悲
三、 1、2略
3、抒发作者的阔大胸襟和政治抱负； 议论、抒情
4、居庙堂之高 处江湖之远
5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
6、设问、对偶、引用、反问
《翁亭记》
1、靠近 腰背弯曲 摆开 尽兴地喝酒 酒杯 下棋 遮盖
2、翻译（略）
3、环滁皆山也 由远到近
4、老人和小孩 黄发垂髫
5、春天：野芳发而幽香 夏天：佳木秀而繁阴 秋天：风霜高洁 冬天：水落石出
6、醉能同其乐，醒能述其文者
7、五柳先生在饮酒中自得其乐，忘怀得失；而醉翁则是借山水游乐之乐，与民同乐。
〈〈小石潭记〉〉
1、 略 2、略
3、四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。
4、 写出了潭水清澈的特点。由鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来。
5、 曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。
6、 听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。这说明游山玩水并不能真正冲淡作者因仕途坎坷，屡遭贬适而造成的抑郁忧伤之情。
〈〈柳先生传〉〉
1、 2略
2、 先生不知何许人也，亦不详其姓字。
3、 读书、嗜酒、写文章
4、 不汲汲于富贵
<<马说>>
1、2、3略
4、（1）祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间
（2）食马者不知其能千里而食之。
（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
（4）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（5）其真邪？其真不知马也。
5、“千里马”指 人才; “伯乐”指 善于识别人才的统治者 ；
“食马者” 愚妄无知，平庸浅薄封建的统治者 。
6、千里马常有，而伯乐不常有。
7、在讲究“素质”的今天,一匹真正的千里马必须具备的条件之中,适应环境,发挥潜能是最重要的。（意思对即可）
8、有志可成万里驹
欢喜的意思是什么？欢喜是什么意思？
欢喜的意思是什么？欢喜是什么意思？
欢喜的意思是：欢喜huān xǐ?1.?快乐；高兴。?●《战国策?中山策》：「长平之事，秦军大克，赵军大破；秦人欢喜，赵人畏惧。」?●《后汉书?光武帝纪上》：「及见司隶僚属，皆欢喜不自胜。老吏或垂涕曰：‘不图今日复见汉官威仪。’」?●元耶律楚材《再过西域山城驿》诗：「主人欢喜铺毛毯，驿吏仓忙洗瓦钟。」?●《红楼梦》第三一回：「人以为欢喜时，他反以为悲恸。」?●鲁迅《朝花夕拾·＜二十四孝图＞》：「昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。」?2.?喜爱。?●元关汉卿《金线池》第三折：「他真个不欢喜我了，更待干罢！只得到俺哥哥那里告他去。」?●《二刻拍案惊奇》卷二十：「商**见兄弟小时母子伶仃，而今长大知事，也自欢喜他。」欢喜（2）huān xǐ快乐；高兴。欢，通「欢」。?●《汉书?匈奴传下》：「元帝以后宫良家子王墙字昭君赐单于。单于欢喜。」?●《汉书?王莽传下》：「元元欢喜，兆民赖福。」欢喜（3）huān xǐ（无）欢喜（4）huān xǐ高兴；快乐。?●《汉书?萧望之传》：「窟穴黎庶莫不欢喜，咸曰将军其人也。」?●《世说新语?贤媛》「帝以明君充行」南朝梁刘孝标注：「元帝以后宫良家子王嫱字明君赐之。单于欢喜，上书愿保塞。」?●宋叶适《朝请大夫沈公墓志铭》：「士欢喜诵说，以为自赵元镇、陈应求才有此尔。」★「欢喜」在《现代汉语词典》第564页欢喜huān xǐ（参见懽喜，欢喜）
欢喜的拼音huān xǐ
欢喜是什么意思
欢喜huān xǐ 1. 快乐；高兴。●《战国策?中山策》：「长平之事，秦军大克，赵军大破；秦人欢喜，赵人畏惧。」●《后汉书?光武帝纪上》：「及见司隶僚属，皆欢喜不自胜。老吏或垂涕曰：‘不图今日复见汉官威仪。’」●元耶律楚材《再过西域山城驿》诗：「主人欢喜铺毛毯，驿吏仓忙洗瓦钟。」●《红楼梦》第三一回：「人以为欢喜时，他反以为悲恸。」●鲁迅《朝花夕拾·＜二十四孝图＞》：「昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。」 2. 喜爱。●元关汉卿《金线池》第三折：「他真个不欢喜我了，更待干罢！只得到俺哥哥那里告他去。」●《二刻拍案惊奇》卷二十：「商**见兄弟小时母子伶仃，而今长大知事，也自欢喜他。」
欢喜（2）huān xǐ快乐；高兴。欢，通「欢」。●《汉书?匈奴传下》：「元帝以后宫良家子王墙字昭君赐单于。单于欢喜。」●《汉书?王莽传下》：「元元欢喜，兆民赖福。」
欢喜（3）
huān xǐ（无）
欢喜（4）huān xǐ高兴；快乐。●《汉书?萧望之传》：「窟穴黎庶莫不欢喜，咸曰将军其人也。」●《世说新语?贤媛》「帝以明君充行」南朝梁刘孝标注：「元帝以后宫良家子王嫱字明君赐之。单于欢喜，上书愿保塞。」●宋叶适《朝请大夫沈公墓志铭》：「士欢喜诵说，以为自赵元镇、陈应求才有此尔。」
★「欢喜」在《现代汉语词典》第564页 欢喜huān xǐ（参见懽喜，欢喜）
欢喜的近义词得意沸腾高兴欢畅欢快欢乐欢腾欢欣欢娱欢悦欢跃开心快活快乐痛快喜悦忻悦欣忭欣喜兴奋夷愉怡悦愉快
欢喜的反义词悲哀悲伤悲痛不快沮丧伤感
欢喜的英语单词1.hilarity2.glee3.delight4.merriment5.joy
用欢喜造句
1.”凤姐见如此,心中倒十分欢喜,并不偷安推托,恐落人褒贬”2.”因素爱秦氏,今见了秦钟是这般人品,也都欢喜,临去时都有表礼.”3.”雨村欢喜,自不必说,乃封百金赠封肃,外谢甄家娘子许多物事,令其好生养赡,以待寻访女儿下落.”4.”雨村自是欢喜,忙忙的叙了两句,遂作别各自回家.”5.（ 阿弥陀佛的名字意味着无量光，欢喜光，解 *** 和无量寿。6.(大卫的诗，交与伶长。)耶和华阿，王必因你的能力欢喜。因你的救恩，他的快乐何其大。7.（老爷）然后过这边来看了看，办得不丰不俭，一切合宜，老爷颇为欢喜。★《儿女英雄传》第二三回8.[和合]你的衣服，都有没12药、香、桂的香气；象13牙宫中有丝14弦乐器的声音，使你欢喜。9.[和合]义人必因耶和华11欢喜，并要投12靠他；凡心里13正直的人，都要夸口。10.“‘满天红’的荤油包子，到半日才上笼，那是你欢喜的包子11.“现在，克朗彻先生，”普洛丝**欢喜得眼晴都亮了，“你要是准备好了，我也准备好了。”12.〖示例〗院里的人都熙熙融融地欢喜了一天，现在也沉静了。 ★郭沫若《落叶》十13.奥菲丽亚**看见伊娃这样欢喜跟托普西在一起玩，心里有些惴惴不安。14.把这些指挥官们，招集在这列花车里，卜昼卜夜、昏天黑地，一起比大欢喜。（徐铸成《何成浚与叶蓬》）15.包尔波亚从达里安之巅俯视下方，感到肃然生畏又满心欢喜。16.报纸欢喜反复地说，这所房子将成为工艺上的稀世宝物。17.伯示麦人正在平原收割麦子，举目看见约柜，就欢喜了。18.不要象外邦人欢喜快乐；因为你行邪1*离弃你的神，在各谷场上如青楼女子喜爱赏2赐。19.从严冷枯黄的北方归来，看到展现在我眼前的青山碧水，红花绿叶，使我惊讶而欢喜！20.大卫打死了那非利士人、众人回来的时候、女们从以色列各城里出来、欢喜喜、鼓击磬、唱跳舞、接扫罗王。21.大卫吩咐利未人的族长，派他们歌唱的弟兄用琴瑟和钹作乐，欢欢喜喜地大声歌颂。22.当宙斯和赫耳墨斯两人进入这个小茅屋时，老夫妻俩满心欢喜，笑逐颜开。23.地土阿，不要惧怕，要欢喜快乐。因为耶和华行了大事。24.风息浪静，他们便欢喜。他就引他们到所愿去的海口。25.刚刚欢喜了一场；却又碰到这样的倒霉事；真是福无双至；祸不单行。26.高阳《胡雪巖全传·平步青云》上册：“现在让他吃个空心汤圆，白欢喜一场。”27.格伦雷博士由牛津回来，满心欢喜，兴高烈。28.寡人所谓饥而求黍稷，渴而穿井者，未尝能以欢喜见子。★西汉·刘向《说苑·奉使》29.过去宿业所带来的业障，如能以欢喜心去接受，就可以重业轻受。30.欢叫声表示愉悦或欢喜的口齿不清的声音31.欢喜或忧惧强迫着人去，布置；32.欢喜唠唠叨叨、夸张本地优点的脾气是西部特有的。33.她先是惊奇得愣住了，后来又欢喜得发呆。34.她只知道何时欢喜何时愁，人该知道的还不就这些？35.据她说，联欢喜会很不成功。36.卡斯卡利安非但没有对此表示异意，还满心欢喜地建议国王派克里奇去杀掉这个惹麻烦的政客。37.可庆一年中有一天只属于你，愿你借良机趁吉日欢欢喜喜。38.可是这欢喜是空的，像小孩子放的气球，上去不到几尺，便爆烈归于乌有，只留下忽忽若失的无名怅惘。39.老舍《小人物自述》：“清锅冷灶的一点也不热闹，一家大小就那么无从欢喜。”40.老先生喜欢喜欢给头发擦上发膏使它光亮。41.路十五32只是你这个兄弟是死而复活，失而又得的，所以我们理当欢喜快乐。42.玛丽由于和贝特伦家结成了亲戚而满心欢喜，哥哥的这桩婚事虽然有点低就，她也并不在意了。43.麦克认为他讨女人欢喜,但是女孩们都在背后笑他。44.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第14回：“一日一日害起相思来，非病非醉，不痒不痛。”45.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第17回：“后又于酒肆之中无中生有，起一平地波澜，引诱他说出 *** 。”46.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第17回：“他小名楚楚，也是个粗通文墨的女子。”47.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第19回：“朋友若不相信，将什么来亲热！如范张鸡黍也只为信。”48.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第21回：“生得一身气力，胆大心粗，就充在温州为民兵。”49.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第22回：“操凛冰霜，披缁削发。”50.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第22回：“层峦耸翠，烟雾横斜，飞阁流丹，琉璃鳞次。”51.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第二回：“小二谋财害命，逃不过天理昭然。”52.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第二回：“一个翻转，面色朝天，神色不动半毫。”53.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第九回：“捧住了爱育黎首，真可爱寸阴是竞。”54.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第六回：“二人情同道合，契若金兰，终日不离左右。”55.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第三回：“倘若他行奸卖俏，说与外人，叫我怎生做人。”56.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第三回：“自古人急计生。”57.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第十回：“垂棘之璧，连城之珍，六器之亨，五豹之分。”58.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第一回：“故终日亲近了这酒肉弟兄，竟不想着柴米夫妻。”59.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第一回：“这花林又是个好酒之徒，故终日亲近了这酒肉弟兄。”60.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第一回：“正是：见物不取，失之千里。”61.明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第一回：“捉贼见赃，捉奸见双。好没来头，为何杀得我！”62.那儿好几分钟里都是一片欢喜雀跃的场面。63.你的衣服都有没药、香、桂的香气；象牙宫中有丝弦乐器的声音使你欢喜。64.你离开我们以后两星期之内，我就被召到呼啸山庄来了，她说，为了凯瑟琳的缘故，我欢欢喜喜地服从了。65.你们当因我所造的永远欢喜快乐。因我造耶路撒冷为人所喜，造其中的居民为人所乐。66.你们的顺服、经传于众人、以我为你们欢喜．我愿意你们在善上聪明、恶上愚拙。67.你呢，只需按捺住自己的欢喜，使蓓丝保持安静，坐等那个神圣的夫人回来吧。68.你使他有洪福，直到永远。又使他在你面前欢喜快乐。69.你迎接那欢喜行义记念你道的人，你曾发怒，我们仍犯罪。这景况已久。我们还能得救吗?70.片刻的欢喜若狂接着是几个小时的急剧痛苦。71.抢夺我产业的阿，你们因欢喜快乐，且像踹谷撒欢的母牛犊，又像发嘶声的壮马。72.清·褚人获《隋唐演义》第17回：“鹣鹣灯，缠绵债主。鸳鸯灯，欢喜冤家。”73.清·荻岸山人《平山冷燕》第18回：“见二人下笔如神，无不精警，看了十分欢喜。”74.清·李宝嘉《官场现形记》第46回：“自古道，‘邪不胜正’，所以不欢喜这些东西的。”75.清·李宝嘉《官场现形记》第六回：“他亲家听了，自然是拍胸脯，一力承当，把他欢喜的了不得。”76.清·李绿园《歧路灯》第83回：“这善气迎人的光景，登时把一个诟淬场儿，换成了皆大欢喜世界。”77.清·俞万春《荡寇志》第80回：“便就兴利除害，风清弊绝，吏民无不欢喜。”78.然而，不要因鬼服了你们就欢喜，要因你们的名记录在天上欢喜。79.然后她就把注意力转移到一些可以取乐的事情上面去了，并且欢欢喜喜地轻步向前走去。80.谁知，人倒欢喜快乐，宰牛杀羊，吃肉喝酒，说，我们吃喝吧，因为明天要死了。81.虽然北京找到了特效药；但是远水不救近火；如果不能紧急空运；还不是一场空欢喜！82.虽然耶汉?达斯每天几乎三餐不继，他仍满心欢喜地把小孩养大。83.随喜是妒忌心的妙药。在他人得到快乐时，若你为他心生欢喜，你就会被他的快乐所熏染。84.所以广结善缘，将来才会有福报，才能人见人欢喜，也才有度化众生的善因缘。85.他昂起皱缩的脑袋，挺起消瘦的胸脯，脸上挂著冠军的那种得意微笑，欢欢喜喜，大摇大摆地走了。86.他欢喜得忘形了。87.他将海变成干地。众民步行过河。我们在那里因他欢喜。88.他满心欢喜。89.他们离开公会，心里欢喜。因为被算是配为这名受辱。90.他们寻见坟墓就快乐，极其欢喜。91.他向那位满心欢喜，毫不怀疑的夫人说，他要参加这些晚会，是因为他觉得他应该见识见识上流社会。92.他在 *** 上讲话时总是迎合观众的口味，他喜欢讨人们欢喜，因而只讲一些人们喜欢听的东西。93.徒五41他们欢欢喜喜从议会跟前走开，因被算是配为这名受辱。94.王的谕旨所到的各省各城，犹大人都欢喜快乐，设摆筵宴，以那日为吉日。95.王生闻得，满心欢喜，却似醍醐灌顶，甘露洒心，病体已减去六七分了。（明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十一）96.王朔《无人喝彩》：“不说八抬大轿，也得请几桌客放几挂鞭，然后欢欢喜喜入洞房。”.为什么不能皆大欢喜？98.为什么日本人这样欢喜你们的背，而你们丢了河防不管，让它大段地空着，你们的心就那么放得下去呢？99.我必欢喜施恩与他们，要尽心尽意，诚诚实实将他们栽于此地。100.我猜想他对科迪笑了一笑——他大概早已发现他笑的时候很讨人欢喜。101.我带来了皆大欢喜的佳音102.我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。103.我告诉你们，一个罪人悔改，在天上也要这样为他欢喜，较比为九十九个不用悔改的义人，欢喜更大。104.我们是一对欢喜冤家，闲时喜爱斗斗口，又不时会糖粝豆，天气寒冷时更加是形影不离！105.我们要欢喜快乐，将荣耀归给他。因为羔羊婚娶的时候到了，新妇也自己豫备好了。106.我若见恨我的遭报就欢喜，见他遭灾便高兴。107.我若因财物丰裕，因我手多得资财而欢喜。108.武汉三镇的人真是欢喜若狂，一直热闹了一个通宵。109.武汉三镇的人真是欢喜若狂；一直热闹了一个通宵。110.西2:5我身子虽与你们相离、却与你们同在、你们循规蹈矩、基督的心也坚固、就欢喜了。111.小阿黛勒一看见我，就欢喜得快要发疯了。112.小孩欢喜小东西。113.心中虽然欢喜，二哥可也没敢加枝添叶，故意 *** 定大爷。★老舍《正红旗下》十114.熊召政《张居正》第四卷第16回：“这样一来，该有多少官员是竹篮打水，一场欢喜一场空。”115.呀!一场欢喜忽悲辛.116.眼前暂且无事，胆小的爱米丽亚仿佛象得了缓刑的特赦令那么欢喜。117.要知道无论你的设计多么讨人欢喜，如果忽视设计方案的可行性与生命力，那么产品注定无法畅销。118.一般说来,我喜欢喜剧甚于悲剧。119.义人见仇敌遭报，就欢喜，要在恶人的血中洗脚。120.因此我的心欢喜，我的灵(原文作荣耀)快乐。我的肉身也要安然居121.犹大众人为所起的誓欢喜。因他们是尽心起誓，尽意寻求耶和华，耶和华就被他们寻见，且赐他们四境平安。122.有一道河。这河的分汊，使神的城欢喜。这城就是至高者居住的圣所。123.于是，大卫和以色列的长老，并千夫长都去从俄别以东的家欢欢喜喜地将耶和华的约柜抬上来。124.愿一切寻求你的，因你高兴欢喜。愿那些喜爱你救恩的常说，当尊神为大。125.这事办得漂亮；朋友们皆大欢喜。126.这张相片非常讨亨利的欢喜，以致他送出了一些签名照给他的亲友。127.这种鱼不是普通的鱼，大概是鲨鱼吧，具有利牙，欢喜吃人。128.正在皆大欢喜间，忽然太后密诏了清帝的本生父贤王来宫。（清 曾朴《孽海花》第二十六回）129.正直人看见，就欢喜。罪孽之辈，必塞口无言。130.纸鸢们也欢喜太阳：一个个恐后争先，争先恐后，不断努力，飞扬，向上。★郭沫若《女神·心灯》131.众首领和百姓都欢欢喜喜地将银子送来，投入柜中，直到捐完。132.主耶和华如此说，因你拍手顿足，以满心的恨恶向以色列地欢喜，133.最逗人爱的今天的小寿星, 祝你生日快乐,每天每日开心。 生日欢欢喜喜!>武汉外校近小升初入学考试试卷
第一套
一、填 空（每题4分，共40分。）
1、计算：
2、今年的欧洲足球锦标赛共有16支球队参加决赛，先平均分成四个组进行小组赛，每组中每两支球队之间都要赛一场，那么四个组一共要进行（ ）场小组赛。
3、乌龟和兔子赛跑，它们同时从同一起点出发，当跑到距起点1500米处时就折返往回跑。乌龟每分钟跑20米，兔子每分钟跑180米。当乌龟和兔子相遇时，乌龟离折返点还有（ ）米。
4、有一些长为6厘米，宽为4厘米，高为8厘米的长方体木块。如果用这些木块拼成一个正方体，那么至少需要这种木块（ ）块。
5、算“24点”是我国传统的数学游戏。这里有四张牌
（如右图），用它们凑成“24点”的算式是（ ）。
6、刘师傅要将一根长为35米的长绳截成若干根长是1.6米和2米的短段做跳绳。如果不计损耗，那么这段长绳最后剩下的部分最少是（ ）分米。
7、下面的每个大正方形中都有一个图案。如果每个大正方形的面积为1，那么（ 和 ）两个图案的面积之和正好等于1。
8、一个圆柱和一个圆锥的体积之比是8：3，圆柱底面半径是圆锥底面半径的2倍。若圆锥的高是36厘米，则圆柱的高是（ ）厘米。
9、下面是由某个地区的邮政编码组成的一个2004位数：430034430034……430034。这个数除以11后，商的各个数位上的数之和是（ ）。
图（a） 图（b） 图（c）
10、有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图（a），从前往后看是图（b），从左往右看是图（c）。这堆木块至少有（ ）块。
二、解 答。（每题7分，共35分）
1、武汉市修建城市交通“二环线”，其中需要新建的道路包括两座跨江通道、16座立交桥和23.7千米的高架桥路段。已知高架桥路段比环线总长的 少0.3千米，那么“二环线”的环线总长是多少千米？
2、修一段公路，原甲、乙两队合修20天完成。实际甲队先修12天后，接着乙队加入与甲队一起合修13天，剩下的再由乙队单独修3天完成。甲、乙两队单独修完这段公路各需要多少天？
3、胡裁缝加工一批服装的情况如右图。已知他加工一件童装、一条裤子和一件上衣所需要时间的比是1：2：3，他每天加工2件童装、3条裤子和4件上衣。请问，他加工完这批服装用了多少天？
4、一天，阿凡提和巴依老爷都找到了一些金币，可是贪得无厌的巴依老爷提出了一个交换的方法：两人把各自的金币进行两次交换，且每次都用阿凡提全部金币的一半换巴依老爷金币的 。阿凡提答应了巴依老爷的要求。第一次交换后巴依老爷剩下金币450枚，第二次交换后阿凡提剩下金币150枚。请算一算，阿凡提的金币比原来是增加了还是减少了？他增加（或减少）了多少枚金币？
10米
3米
2米
5、下图是学校一个正方形花圃的设计图，图中阴影部分是花圃，空白部分是草坪。求花圃的面积是多少平方米
？
第二套
武汉实验外国语学校2004年初中招生综合测试试卷
卷类
A卷
B卷
总分
题
号
听 力
阅 读
一
二
三
一
二
三
四
一
二
三
得分
A卷
评卷人
得 分
第一部分 听力与表达（满分30分）
一、 Listen and number the pictures
本大题共有5小题，每小题你将听到一段对话，请选择与对话内容相符的正确图画, 并在其右下方的方框中打勾（ü）。听一遍。（每小题2分，满分10分）
1．What’s on the chair?
2．Which is the right picture?
3．Which card is the man’s?
4．What festival do you think it might be?
5． What does the girl like best?
二、 Listen and choose the right picture
本大题共有5小题，每小题你将听到一段对话。听完后，从A、B、C三个选项中选出符合对话内容的答案, 并将代表该答案的字母填在题前的括号内。听一遍。（每小题2分，满分10分）
（ ）⒈ Where is the little girl?
A. In the park. B. At home. C. In the hospital.
（ ）⒉ What are they talking about?
A. About lessons. B. About computers. C. About the earth.
（ ）⒊ What does the man mean?
A. He doesn’t like the picture.
B. He likes the picture.
C. He has nothing to say about the picture.
（ ）⒋ What will the two people do？
A. They will wait and then decide what to do.
B. They he no time to decide what to do.
C. They think the good time for them to start has come.
（ ）⒌ How is she feeling now?
A. She is sad.
B. She is tired.
C. She is thirsty.
三、Listen and connect
你将听到一段独白，听完后，请根据其内容，将独白中提到的地区与相应的天气连接起来。听两遍。（共5小题；每小题2分，满分10分）
第二部分 阅读与表达(满分30分)
一、 Read and match
从右边5个选项中，找到与左边意思相近的表达，并将它们连接起来。（共5小题；每小题1分，满分5分）
1. “What’s eating you?” a..We he to study now.
2..“It’s raining cats and dogs.” b. What’s the matter?
3. “It’s time to hit the books.” c. It was very easy.
4. “The test was a piece of cake.” d. It’s a very big storm.
5. “We promise to give you a ring.” e. We’ll call you.
二、 Read and fill in the answers
阅读下面一段短文，并按照各题的要求作答（本大题共15分）
Sam woke up suddenly. Someone was moving around in the next room. Maybe it’s grandma, getting a drink of water,” he told himself.
But the next room was the living room. It wasn’t near the kitchen. There was only grandma in the house with him then. He looked at his watch- three thirty! Too early for grandma to get up!
He got out of bed and opened the door very quietly. The window was open – wide open. Standing near it was a man, looking in the box on the desk. Grandma kept her money and papers in there!
He thought quickly. Yes, the radio! He turned it on and a man’s voice filled the room. Frightened, the thief dropped Grandma’s papers. He jumped out onto the balcony. Then he jumped down two floors to the ground. He ge a shout. His leg was bent under his body. Grandma was awake and she phoned the police at once. The thief couldn’t get up, because his leg was broken. When the police arrived, they were very pleased. “Well done, Sam,” said the police officer. “The man is a well-known thief.” Then he said to Sam’s grandma, “You should keep your money in a bank!”
I. 根据故事情节，用数字2---6表示其发生的先后顺序, 并写在句子前的括号内。（答案1已给出）(共5小题; 每小题1分,满分5分)
( 1 ) He got into the house.
( ) He jumped out of the window.
( ) He found some papers and money in the box.
( ) The police caught him.
( ) He jumped off the balcony and broke his leg.
( ) Suddenly, he heard a man’s voice.
II. 根据故事内容，从a，d，c，d，e 中找到能完成下面5个句子的选项，并将其字母写在题前的括号内。(共5小题; 每小题1分,满分5分)
( ) 1. Sam woke up . a. were not at home
( ) 2. Grandma’s money and papers . b. with what Sam had done
( ) 3. The police were pleased . c. should not be kept in the box
( ) 4. The radio made the thief . d. for the noise in the next room
( ) 5. Sam’s parents . e. get out of the house
III.在方框中找到下列单词的反义词，并将该单词写在横线上。(其中有两个单词是多余的) (共5小题; 每小题1分,满分5分)
far narrow slowly empty
pick up quietly lee turn
For example：
near far
1. quickly
2. drop _________________
3. arrive _________________
4. wide _________________
5. fill _________________
三、Read and number the pictures
请根据下面英语提示，将手工图重新排列顺序，使其排列合理、完整，并将英语提示的序号写在相应右下边的方框内。（共6小题；每小题1分，满分6分）。
Make a monkey face puzzle for your friend’s birthday. You need: scissors, cardboard, glue, wring paper
⒈ Colour the monkey face puzzle. ⒉ Cut it out.
⒊ Stick it on the cardboard. ⒋ Cut along the dotted lines.
⒌ Put the puzzle in a box. Wrap it. ⒍ Give it to your friend.
四、Read and circle the answer
阅读下列一段文字，并在代表正确答案的字母上打“ü”。（满分4分）
With the right medicine, a cold will last for seven days. With no medicine, it will go on for a whole week. There are seven days in a week. The doctor tells us playfully that a cold will go on for at least a week, if we take medicines or not.
What can we know from the reading?
A . Taking medicines will not make the cold go away faster.
B . With the doctor’s help, we’ll be all right very soon.
B卷
评卷人
得 分
一、填空。（每题4分，共40分。）
⒈ 计算：24÷[ ×( 21 － )]＝（ ）
⒉ 今年的欧洲足球锦标赛共有16支球队参加决赛，先平均分成四个组进行小组赛，每组中每两支球队之间都要赛一场，那么四个组一共要进行（ ）场小组赛。
⒊ 乌龟和兔子赛跑，它们同时从同一起点出发，当跑到距起点1500米处时就折返往回跑。乌龟每分钟跑20米，兔子每分钟跑180米。当乌龟和兔子相遇时，乌龟离折返点还有（ ）米。
⒋ 有一些长为6厘米，宽为4厘米，高为8厘米的长方体木块。如果用这些木块拼成一个正方体，那么至少需要这种木块（ ）块。
⒌ 算“24点”是我国传统的数学游戏。这里有四张牌（如右图），用它们凑成“24点”的算式是（ ）。
⒍ 刘师傅要将一根长为35米的长绳截成若干根长是1.6米和2米的短段做跳绳。如果不计损耗，那么这段长绳最后剩下的部分最少是（ ）分米。
⒎ 下面的每个大正方形中都有一个图案。如果每个大正方形的面积为1，那么（ 和 ）两个图案的面积之和正好等于1。
⒏ 一个圆柱和一个圆锥的体积之比是8∶3，圆柱底面半径是圆锥底面半径的2倍。若圆锥的高是36厘米，则圆柱的高是（ ）厘米。
⒐ 下面是由某个地区的邮政编码组成的一个2004位数：430034430034……430034。这个数除以11后，商的各个数位上的数之和是（ ）。
⒑ 有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图（a），从前往后看是图（b），从左往右看是图（c）。这堆木块至少有（ ）块。
评卷人
得 分
二、解答。（每题7分，共35分。）
⒈ 武汉市修建城市交通“二环线”，其中需要新建的道路包括两座跨江通道、16座立交桥和23.7千米的高架桥路段。已知高架桥路段比环线总长的少0.3千米，那么“二环线”的环线总长是多少千米？
⒉ 修一段公路，原甲、乙两队合修20天完成。实际甲队先修12天后，接着乙队加入与甲队一起合修13天，剩下的再由乙队单独修3天完成。甲、乙两队单独修完这段公路各需要多少天？
⒊ 胡裁缝加工一批服装的情况如右图。已知他加工一件童装、一条裤子和一件上衣所需要时间的比是1∶2∶3，他每天加工2件童装、3条裤子和4件上衣。请问，他加工完这批服装用了多少天？
⒋ 一天，阿凡提和巴依老爷都找到了一些金币，可是贪得无厌的巴依老爷提出了一个交换的方法：两人把各自的金币进行两次交换，且每次都用阿凡提全部金币的一半换巴依老爷金币的。阿凡提答应了巴依老爷的要求。第一次交换后巴依老爷剩下金币450枚，第二次交换后阿凡提剩下金币150枚。请算一算，阿凡提的金币比原来是增加了还是减少了？他增加（或减少）了多少枚金币？
⒌ 右图是学校一个正方形花圃的设计图，图中阴影部分是花圃，空白部分是草坪。求花圃的面积是多少平方米？
三、阅读。（15分）
特 别 的 回 答
第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗以外，还有一位叫奥得伦。
当时，阿姆斯特朗所说的一句话“我个人的一小步，是人类的一大步”早已是全世界家喻户晓的名言。
在庆祝登陆月球成功的记者招待会上，有一个记者突然问奥得伦一个很特别的问题：“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一人，你会不会觉得有点遗憾？”
在全场有点尴尬的注目下，奥得伦很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先走出太空舱的。”他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。
其实，成功往往不在于某一个人，团队的成功就是每一个人的成功。那么，你会不会欣赏同学或同事的成就呢？你会不会愿意从心里给别人热烈的掌声呢？这不但是一种修养，更是一种美德。
⒈ “家喻户晓”的“喻”字意思是______________________。
用部首查字法查“尴尬”的“尴”字，应查_____部。
⒉ 阿姆斯特朗所说的“一小步”指的是什么？他为什么说他的一小步是人类的一大步？
⒊ 对于奥得伦的回答，大家为什么都给予最热烈的掌声？
⒋ “其实，成功往往不在于某一个人，团队的成功就是每一个人的成功。”你对这句话是怎样理解的？请结合本文内容、联系生活实际，写一篇300字左右的短文。题目自拟。
期安排2020节日安排
期安排2020节日安排
2020法定期安排如下：
我国的法定日一般来说一年中有七个，包括元旦、春节、清明节、五一、端午节、中秋节、国庆节，具体安排如下：
2020年元旦放时间：1月1日，放1天，不调休。
2020年春节放时间：1月24日~30日，放7天；调休上班时间：1月19日、2月1日照常上班。
2020年清明节放时间：4月4日~6日，放3天；与周末连休。
2020年五一放时间：5月1日~3日，放3天；与周末连休。
2020年端午放时间：6月25~27日，放3天；调休上班时间：6月28日上班。
2020年中秋国庆放时间：10月1日~7日，放7天；调休上班时间：10月10日
扩展资料：
根据《全国年节及纪念日放办法》第二条中规定元旦，放1天春节，放3天清明节，放1天劳动节，放1天端午节，放1天中秋节，放1天国庆节，放3天
中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国的四大传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节日2007年12月14日新修订的《全国年节及纪念日放办法》将清明、端午和中秋三大传统节日正式列入全民法定公休节日。
自2008年开始共有七大全民法定公休节日，分别为元旦、春节、清明、端午、劳动节、中秋和国庆节，全民公休节日的期通过调整双休日来集中休，休时段每年由院发布。地方性节日、少数民族传统节日、其他特定群体的节日限于特定群体或局部地区。
百度百科-法定日
2020年休息日及期时间表
2020年放安排时间表如下：
2020年节日安排为：元旦1月1日放，共1天；春节1月24日至30日放调休，共7天，1月19日、2月1日上班；清明节4月4日至6日放调休，共3天；劳动节5月1日至5日放调休，共5天，4月26日、5月9日上班。
端午节6月25日至27日放调休，共3天，6月28日上班；国庆节、中秋节10月1日至8日放调休，共8天，9月27日、10月10日上班。
法定节日工资计算
按照《劳动法》第51条的规定，法定节日用人单位应当依法支付工资，也就是说11个节日即使不上班也应计薪，除去不计薪的104个双休日，月计薪天数应为/12，即21.75天，再由月工资收入除以21.75得出日工资水平。
针对节日多一天对加班费到底有无影响的问题，北京某律师事务所律师证实，“《通知》理清了一个概念，就是‘月计薪天数’。加班工资应以此计算，而月计薪天数只与双休日有关，与法定节日无关，因此对加班费并无影响。”
2020年寒作息时间表
寒学生作息时间表安排
寒学生作息时间表安排。孩子放寒我们也不能忽视孩子的生活作息，安排好作息才能让孩子更加优秀。接下来就由我带大家详细的了解寒学生作息时间表安排的相关内容。
寒学生作息时间表安排1
早上:
7:00起床
7:10—7:40刷牙吃饭
7:50—8:30做作业
8:30—9:00看电视或玩
9:10—10:00看书
10:00—11:00自由安排
中午:
11:00—11:30吃饭
11:40—1:00复习或做作业
1:00—2:00玩
2:00—3:00看书
3:00—4:30休息
4:40—5:30自由安排
5:40—6:30吃晚饭
晚上:
自由安排
期要完成的事情
1、帮妈妈做力所能及的家务劳动。
2、做有意义的公益劳动。
3、学会一项家务技术或其他的小技术。
4、改掉一个坏毛病、缺点。
5、读一部好书，写出读后感。
6、根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。
7、看一部好的**,试着写出观后感。
8、学一首好歌。
9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的事。
10、完成期作业,并努力做到最好。
11、要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料、字体要工整。
12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完、最好看一些自己喜欢的有益的`书本、当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲。
13、电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果、
14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
寒学生作息时间表安排2
8：00起床
8：30—9：00吃早饭
9：00—10：00写寒作业
10：00—11：00自由活动
11：00—12：00练字或读书
12：00—12：30吃午饭
12：30—13：30休息
13：30—15：00看书或练字
15：00—16：00写寒作业
16：00—18：00自由活动
18：00—18：30吃晚饭
18：30—20：00自由活动
20：00—20：30看书
20：30睡觉
寒作业清单
语文
1、每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。
2、参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
3、访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的访感受。
4、每日一拍，配以文字，记录寒生活。
5、与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
6、原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。
7、当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和记录过程。
8、收集期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
9、尝试向喜欢的杂志投一次稿。
10、用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
11、研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
数学
1、设计一份2022年台历。
2、和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。
4、发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
5、和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。
6、用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
7、用尺子测量房间物体的长度，并记录。
8、阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
9、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
10、找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。
英语
1、设计个性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3、制作“HyNewYear”为主题的英语小报。
4、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5、用英语和画笔，将寒去过的地方或读过的书展示出来。
6、制作专属单词本，从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
7、制作“HyNewYear”为主题的英语小报。
科学
1、制作一份天气日历，记录寒每天的天气情况。
2、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。
3、尝试做一做本学期做过的实验，并做记录。
4、亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5、发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。
6、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
7、把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小记录下来。
体育
1、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
2、了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。
音乐、美术
1、演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成，晒在家校沟通群内。
2、生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式表现“猪”。
3、与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
5、按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒生活。
品德与生活
1、总结2019年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
2、学会一项家务技能和一项急救技能。
3、挑战七天不上网，不玩手机。
4、前往家长单位，体验“一日工作”。
5、留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。
6、在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
7、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
8、对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。
9、制订一份新年成长。
10、可以用一周时间与本班同学交换家庭，自愿结成“家庭留学生”小组，与对方父母共同生活，一起吃饭、学习、游玩。
寒学生作息时间表安排3
学生寒放时间
南京2022寒时间：2022年1月26日——2022年2月17日，2022年2月18日开学。
北京2022寒时间：2022年1月26日——2月24日
武汉2022寒时间：2022年1月25日——2月19日
上海2022寒时间：2022年1月24日——2月19日结束。
寒怎么安排
一周一次实践活动不能少
社会实践可是学生成长过程中必不可少的一部分，在寒不如一周来一次实践活动吧。
1、可以一次公益活动，去敬老院看望老人、帮助环卫工人清扫街道、做社区小小安全员等等，在实践中能体会到劳动的价值、体会到爱的意义。元良
2、可以一次博物馆的参观活动，可以是军事博物馆、可以是书画博物馆等等，根据孩子的兴趣去参观，深入了解历史，感悟一定不少。
3、可以一次动物园之旅，认识了解各种动物的种类、习性，不仅能丰富知识面，还能在与动物的接触中学会爱。
总之，不要一直宅在家里，要多出去走走，看看人，看看物，看看这个世界，这样才能有所成长。
小学英语复习资料
PEP小学英语主要句型归类（三年级上册----六年级下册）
I询问姓名、年龄。
1, ----What’s your name? ----你叫什么名字？
----My name is ________. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你几岁了？
----I’m 12. ----我十二岁。
II询问颜色。
1, ----What colour is it? ----它是什么颜色的？
----It’s yellow and white. ----黄白相间。
2, ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？
----They’re green. ----绿色的。
III 询问数量或价钱。
1, ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝？
----I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。
2, ----How many crayons do you he? ----你有多少支彩笔？
----I he 16. ----我有十六支。
3, ----How many people are there in your family? ----你家有几口人？
----Three. ----三口人。
4, ----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱？
----It’s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5, ----How much are these les? ----这些苹果多少钱？
----They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
IV 询问时间或日期。
1, ----What time is it now? ----现在几点钟？
----It’s nine o’clock.. It’s time for English class. ----九点。该上英语课了。
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.) （----八点。该上床睡觉了。）
2, ----What day is it today? ----今天星期几？
----It’s Monday. ----星期一。
(----What do we he on Mondays? （----我们星期一上哪些课？
----We he Chinese, English, math …) ----语文、英语、数学……）
3, ----When is your birthday? ----你的生日是什么时候？
----It’s October 1st, our National Day. ----十月一日，国庆节。
4, ----When do you do morning exercises? ----你们什么时候做早锻炼？
----I usually do morning exercises at 8:30. ----我们通常8：30做早锻炼。
V 询问方位或地方。
1, ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿？
----It’s here, under the chair. ----在这儿，在椅子下面。
2, ----Where is the can? ----餐厅在哪儿？
----It’s on the first floor. ----在一楼。
3, ----Where are the keys? ----钥匙在哪儿？
----They’re in the door. ----在门上。
4, ----Excuse me. Where is the library, please? ----对不起，请问图书馆在哪儿？
----It’s near the post office. ----在邮局附近。
5, ----Where are you from? ----你从哪儿来？
----I’m from China. ----我从中国来。
6, ----Where does the rain come from? ----雨是从哪儿来的？
----It comes from the clouds. ----它是从云层里来的。
VI 询问想吃的东西。
1, ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？
----I’d like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃面包和牛奶/米饭和汤。
2, ----What’s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什么？
----Hamburgers and orange juice. ----汉堡包和橙汁。
VII 询问天气状况。
1, ----What’s the weather like in Beijing? ----北京的天气如何？
----It’s rainy today. How about New York? ----今天是雨天。纽约呢？
----It’s sunny and hot. ----今天是晴天，天气很热。
VIII 询问身体状况或情绪。
1, ----How do you feel? ----你感觉如何？
----I feel sick. ----我觉得不舒服。
2, ----What’s the matter? ----怎么了？
----My throat is sore. / I he a sore throat. ----我的喉咙疼。
3, ----How are you, Sarah? You look so hy. ----你好吗，莎拉？你看起来这么伤心。
----I failed the math test. ----我的数学考试没有通过。
IX 询问职业、身份或人物。
1, ----What’s your father / mother? ----你的父亲 / 母亲是做什么的？
----He’s a doctor. / She’s a teacher. ----他是一名医生。/ 她是一名教师。
2, ----What does you mother / father do? ----你的母亲 / 父亲是做什么的？
----She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.
----她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。
3, ----Who’s that man / woman? ----那位男士 / 女士是谁？
----He’s my father. / She’s my mother. ----他是我父亲。 / 她是我母亲。
4, ----Who’s this boy / girl? ----那个男孩儿 / 女孩儿是谁？
----He’s my brother. / She’s my sister. ----他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5, ----Who’s your art teacher? ----你们的美术老师是谁？
----Miss Wang. ----王老师。
----What’s she like? ----她长什么样儿？
----She’s young and thin. ----她很年轻、苗条。
X 询问兴趣、喜好。
1, ----What’s your fourite food / drink? ----你最喜欢的食物 / 饮料是什么？
----Fish / orange juice. ----鱼。 / 橙汁。
2, ----What’s your fourite season? ----你最喜欢的季节是什么？
----Winter. ----冬天。
----Why do you like winter? ----你为什么喜欢冬天？
----Because I can make a snowman. ----因为可以堆雪人。
3, ----What’s your hobby? ----你的爱好是什么？
----I like collecting stamps. ----我喜欢集邮。
----What’s his hobby? ----他的爱好是什么？
----He likes riding a bike. ----他喜欢骑自行车。
4, ----Do you like peaches? ----你喜欢吃桃子吗？
----Yes, I do. / No, I don’t. ----喜欢。/ 不喜欢。
XI 询问平时一般或通常做的事情。
1, ----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六 / 周末一般做什么？
----I usually do my homework. Sometimes I play football. ----我通常做作业，有时候踢足球。
XII 询问正在做的事情。
1, ----What are you doing? ----你在做什么？
----I’m doing the dishes. ----我在洗盘子。
2, ----What’s your father doing? ----你父亲正在做什么？
----He’s writing an e-mail. ----他正在写电子邮件。
3, ----What’s Mike doing? ----迈克正在干什么？
----He’s watching insects. ----他正在观察昆虫。
4, ----What’s the tiger doing? ----那只老虎在干什么？
----It’s running. ----它在奔跑。
5, ----What are the elephants doing? ----那些大象在干什么？
----They’re drinking. ----它们正在喝水。
XIII 询问将要做的事情。
1, ----What are you going to do? ----你准备做什么？
----I’m going to the cinema. ----我准备去看**。
----When are you going to do? ----你准备什么时候去？
----This afternoon. ----今天下午。
2, ----Where are you going this afternoon? ----今天下午你准备到哪儿去？
----I’m going to the bookstore. ----我准备到书店去。
----What are you going to buy? ----你打算买点儿什么？
----I’m going to buy a comic book. ----我准备买本书。
XIV 询问曾经做过或发生过的事情。
1, ----Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?
----你上周末/昨天/期到哪儿去了？
----I went to Wuhan. ----我去了武汉。
2, ----How did you go there? ----你怎么去的？
----I went by train. ----我坐火车去的。
3, ----What did you do there? ----你在那儿做了些什么？
----I went shopping. ----我去购物了。
XV 一般疑问句。
1, ----Is this your bedroom? ----这是你的卧室吗？
----Yes, it is. ----是的。
----Is your sister in the living room? ----你姐姐在客厅吗？
----No, she isn’t. / Yes, she is. ----不在。/ 在。
2, ----Is this your skirt? ----这是你的短裙吗？
----Yes, it is. / No, it isn’t. ----是的。/ 不是。
3, ----Is your English teacher young? ----你的英语老师年轻吗？
----Yes, she is. / No, she isn’t. ----是的。/不，她不年轻。
4, ----Are these / those / they cucumbers? ----这些 / 那些是黄瓜吗？
----Yes, they are. / No, they aren’t. ----是的。/ 不是的。
5, ----Is there a river in the park? ----公园里有一条小河吗？
----Yes, there is. / No, there isn’t. ----有。/ 没有。
----Are there any bridges in your village? ----你们村子里有桥吗？
----Yes, there are. / No, there aren’t. ----有。/ 没有。
6, ----Can I wear my new shirt today? ----我今天可以穿新衬衫吗？
----Yes, you can. / No, you can’t. ----可以。/ 不可以。
7, ----Can you wash your clothes? ----你会洗衣服吗？
----Yes, I can. / No, I can’t. ----会。/ 不会。
8, ----Does your pen pal live in Shanghai? ----你的笔友住在上海吗？
----No, he doesn’t. He lives in Beijing. ----不，他住在北京。
9, ----Does she teach English? ----她教英语吗？
----No, she doesn’t. She teaches math. ----不，她教数学。
10, ----Did you read books yesterday? ----你昨天读书了吗？
----Yes, I did. / No, I didn’t. ----读了。/ 没读。
XVI “How”问句。
1, ----How do you go to school? ----你怎么上学？
----Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. –
---我通常步行上学。有时候骑自行车。
2, ----How can I get to Zhongshan Park? ----我怎么到中山公园去？
----You can go by the No. 15 bus. ----你可以乘坐15路公汽。
(----Go straight for five minutes. Then turn left. It’s on the left.)
----直走五分钟，然后左转。公园就在左边。
3, ----How tall are you? ----你有多高？
----I’m 160 cm tall. I’m taller than you. ----我有160公分。我比你高。
4, ----How hey are you? ----你有多重？
----I’m 48 kg. You’re heier than me. ----我有48公斤。你比我重。
5, ----How do you feel? ----你感觉如何？
----I feel sick. ----我觉得不舒服。
----How does Chen Jie feel? ----陈洁感觉如何？
----She’s tired. ----她很疲倦。
XVII其他特殊疑问句。
1, ----What’s in the classroom? ----教室里有什么？
----A board, six lights, three fans, many desks and chairs.
----一块黑板、六盏灯，三把电扇和许多桌椅。
2, What about you? / How about you? ----你呢？
3, I like the white sweater with the green skirt. ----我喜欢这件白毛衣配这条绿短裙。
4, ----Whose is it? ----它是谁的？
----It’s mine / yours / his / hers. ----是我的。/ 你的。/ 他的。/ 她的。
5, ----What can you do? ----你会做什么？
----I’m helpful. I can sweep the floor and do the dishes. ----我很能干。我会扫地、洗盘子。
6, ----What’s your bedroom like? ----你的卧室是什么样儿的？
----There is a big closet and a new mirror. There are blue curtains.
----卧室里有一个大衣橱和一面新镜子。还有蓝色的窗帘。
