1.四年级作文
2.生物地理中考题
3.华氏100度是摄氏多少
4.大班手工教案
5.幼儿园中班语言教学工作计划
6.怎么向女生表示真心
四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1新康戏乡静静地卧在新康大堤下面，过了新康沩水大桥往右边，远远地就可以看到一个高高的雕塑站在河边，这个塑像就是新康戏乡的标志。
我们慢慢地靠近那个标志，看清了这个塑像原来塑的是一个公子提着一个酒壶。这个雕像有13米高，雕像里的那个人就是我们新康花鼓戏《洪兰桂打酒》里的主要人物洪兰桂，导游阿姨说，这个花鼓戏可是根据新康的真人真事改编的呢，这个洪兰桂就是戏里的男主人公。
我们在这个雕像前面停下来仔细欣赏，雕像很有特色，从南边过来看雕像是蓝色的，从北边过来看，雕像是红色的，到了夜里还会闪烁灯光，雕像里的洪兰桂看上去很年轻，穿得也很阔气，一看就是有钱人家的。我们正在感叹，我旁边有个同学惊讶地叫起来：“为什么这个洪兰桂还扎着两根小辫子呢？”这个时候，我们的老师听了哈哈大笑地告诉我们那不是辫子，那是花鼓戏演员带的帽子呢。
在老师的讲解下，我们知道了这个雕像是根据我望城的剪纸艺术家秦石蛟的剪纸雕塑的。这个秦石蛟可有名了，是全国有名的十大神剪之一。开始，秦石蛟爷爷想了很久，不知道要剪个什么样子出来，因为谁也没有看见过洪兰桂，他干脆就以花鼓戏里的洪兰桂为原型，剪出了洪兰桂打酒的样子，然后，再用钢板来进行塑像，最难的是他的剪纸变成雕像以后还是栩栩如生。哇，原来这个塑像竟然是钢板做的，洪兰桂身上的衣服还显得那么柔软，我们好像可以看到洪兰桂脸上的笑容，技艺真是高超啊！
洪兰桂打酒的时候为什么这么开心呢？老师说，等我们到了裕源酒坊就知道这个有趣的故事啦！而且我们今天还会去剧院这个花鼓戏呢！
四年级作文 篇2清晨，我正懒洋洋地睡在床上，蒙?中听见一阵音乐把我给弄醒了：“小主人，起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说：“我昨天穿的衣服你给洗了吗?”“放心吧，小主人，早就洗好烘干叠好了。”机器人说，边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外，它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，机器人又拿了一个食谱给我，那是早餐食谱，我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾，吃完了只要说一声好了，机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说：“给我备一艘飞船，我马上要去一下月球。”“小主人，飞船已经在窗外。”，我进了飞船，按了一下月球标志，我说了一声：“开”，飞船就自动飞行了，仅用3分钟就到了月球。
又过了20年后，走进我的母校，发现学生的书桌上都没有课本，都是荧幕。原来老师只要在电脑里语音输入题目，就会显示在学生的荧幕里，一切都是全自动的，像我们这么多学生的学校，只要很少的几个老师就足够了，同学们个个学得都非常棒。
但是，这一切都只是我的畅想，不过我相信只要我们人人努力，这一定会变成现实。
四年级作文 篇3春天的越秀公园到处充满着生机，其中最美的当然就是数东秀湖了。
东秀湖旁的树丫上都伸出了一根根嫩绿色的嫩芽，小鸟站在树枝上尽情地歌唱，在树木和鸟儿的衬托下，东秀湖的水显得特别美。东秀湖的水真深啊，深得一眼望不到底，鱼儿在水中欢快地游来游去；东秀湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一片翠绿的大草地，风一吹，水面就出现了一道道水纹；东秀湖的水真静啊，静得听不到水流动的声音，一只只游船从水面滑过，水纹一下子就没有了。东秀湖的水真美啊！
东秀湖旁顺着栏杆有一排侧对着湖面的石椅。春天坐在石椅上是最舒服的，不像夏天那般炎热；不像秋天那枯叶落得满头都是；不像冬天那样寒风刺骨；而是一阵微风吹拂，让人顿时神清气爽。坐在石椅上无论往哪儿望去，到处都是美景，望着静静的湖水，游船在水面显得格外美；仰望天空，一朵朵如棉花一样洁白的云朵像龙一样蜿蜒盘旋在空中；就算闭上眼睛，鸟儿欢快地歌唱也让人感到格外舒服。
春天的越秀公园真是生机勃勃！春天的东秀湖真美！
四年级作文 篇4从一年级到现在，我上了大大小小的语文课不计其数，那为什么唯独这一次难忘呢？那是因为这节语文课非常特殊，是由我和蒋正阳、王靖翔一起来给同学们上的。每当一上语文课，我都会回想起 我坐在电脑旁做PPT、背课的情形。
那是一个没有星星的夜晚，已是十点半了，平常这个点我早已睡了，但今天不一样了，我要背课、做PPT，因为明天我就要给大家讲《小抄写员》这一课了。这么一想，困意立刻消失了，我揉了揉快被瞌 睡虫关上的眼睛，重新打起精神开始背课。经过一个小时的努力工作，PPT 终于做完了，我长出了一口气，便去洗漱了。
第二天早上，天气格外晴朗，我的心情也格外的好。我早早地起床，吃完早餐就踏上了通往学校的征途。到了学校，我便和蒋正阳打开了幻灯片做最后的准备，很快上课时间到了。王老师进来后说 了两句话便到台下坐着准备听课。
“上课！”我高喊一声，全班同学和平时一样很快便站了起来，我们互相问了好，便进入了正题。我们讲的是《小抄写员》这一课，由于课文很长所以没有让大家朗读课文，而是简单的浏览了一下 ，便让大家说了主要内容。之后我们又为同学们纠正了字音。最后又问了大家几个问题，之后就下课了。当下课铃响起时，我长长地出了一口气，心想：终于下课了，我们的讲课任务结束了，我们上了 一节成功的语文课。
通过这一次语文课，我深刻地意识到了当老师的辛苦，她们不但要背课到深夜，还要站一天给我们上课，所以以后我不会辜负老师的期望，做一名好学生。
四年级作文 篇5今天，老师带领我们到世外桃园般的气象站去，按压不住 的感情催促着我们快步来到鄱阳气象站。
老师向我们介绍：本站建于1954年12月1日，地处北纬：29、00度，东经116、41度，海拔高度：40、1米。整个场叫观 测场，有人工风向标、自动风向标、四个百叶箱、地温厂、四 根直管地温计、蒸发池和日照计。百叶箱里有温度计和湿度 计，会随着天气而改变度数。地温厂是设在进门那儿的，可以 测量地下温度，不过地震可派不上用场了。
我在这儿对气象站的人们说一声谢谢了，因为当有七八级 大风要“攻击 ”农业时，是你们第一个告诉农村，做好防范设 施，把伤害降到最小；明天假如有大雨的话，不宜行车，是你 们通过天气预报告诉要出去旅游的车主们要注意安全；当天气 一下子大幅度降温的话，是你们除了用天气预报告诉我们要降 温，得多穿衣服以外还要多运动，甚至还通过新闻的方式对我 们说。
啊！气象站的人啊，你们真是无名英雄。
四年级作文 篇6我的爸爸很严肃，很少见他笑过。
就是有一天晚上，爸爸正在看电视，我也跟他一起看，因为：爸爸叫我少看动画片，多看新闻。所以我跟爸爸一起在看新闻。我们看了很久，忽然，有一篇新闻山说有一辆车子，这一辆车子到一栋空楼去，不小心往墙上一撞，把墙给撞穿了，人还好无损伤，车子悬在半空中。
这时，我和爸爸都哈哈大笑起来，我看了看爸爸笑得合不拢嘴，眼睛眯成了一条线，看见爸爸笑得那么开心，我也开心极了。
四年级作文 篇7抬头望见来来往往的汽车，总是觉得缺点什么，没有多少特色。我多么想有一辆新型汽车。
它一点也不单调。四周都有防护功能。它还特别新颖。一是它不用汽油。把它停在一个地方它就可以自己吸收太阳能来充能量；二是车的内部。内部有8个座位。每个座位都可以提供人们需要的各种东西。而且驾驶员只要说；请自动驾驶。’这部车就能自己开起来。
其实呀，这部车还有一个不为人知的秘密哦，它里面有红。黄，蓝，绿，橙这五种颜色的功能键。你们会说，这键到底有什么用呢？呵呵。其实它们大有作为。
天气热的时候，人们热的直冒汗。如果按下红色按键，你就会感到一丝丝清凉。让你神清气爽。它还会给你冷冻过的饮料。让你瞬间解决口渴烦恼。
天气冷的时候，你只要按下**键，热气顿时迎风吹来。它还会自动给你一杯热饮。让你的心充满春天般的温暖。
我们都知道，汽车只可以在陆地上行驶。但现在可不一定了。如果你想去海底世界看看的话，就按一下蓝色键。这辆车就会变成坚硬无比，速度超快的'球。它会立即冲入海中，自动畅游。你想玩多久就玩多久。上岸时，再次按下蓝色键，它就会立马变成汽车。
如果可以和飞机一样，上天飞翔，那该多好啊。假日里出去游玩时再也不会堵车了，这种愿望这部车帮您实现。你只要按下绿色键，它就可以在两旁长出两只大翅膀，喷气机从底部漏出来，变成飞机的模样。腾空而起飞上天空。让你在天空畅游，让白云，蓝天做你的邻居。
那么橙色键又有什么功能呢？请听我说，汽车行驶在车较多的地方，难免会引起一件件车祸事件，似的司机天天提心吊胆。按下橙色键，你会很快的穿越到你想去的地方，这样它就可以避免一起交通事故。
这样的汽车，功能齐全，你是不是想拥有一辆呢？那就让我们共同努力，未来一起创造吧。
四年级作文 篇8我的叔叔，身材魁梧，皮肤黝一黑，是我心中的Superman。只要他在家，就会陪我一起扳手腕，打篮球，跑步，和他在一起的时光总是那么美好。但是更多的时候，我只能等待，只因他是一位民警，有更多的人，比我更需要他。
叔叔在派出所主要承担打击违法犯罪重任，通过前期线索摸排，日常的情报收集，打处各类犯罪嫌疑人及一团一伙。办案讲究的是时效，于是经常可以看到凌晨两三点，他和其他刑侦组民警们还 在忙碌的身影。紧张的工作总会忽视了休息，但是他从不抱怨，好几次单位领导让他加完班回去休息下，他摇摇头说，案子后续还 有很多事情要跟进，要么不办，办了就要争取完美！是的，作为公安民警，他们办的每一起案件都要经得起人民检验，经得起法律检验，经得起历史检验。
今年G20峰会在我的家乡召开，为了保证峰会的顺利召开，他们所里开展了一系列的前期安保工作，叔叔他就更忙了，加班加点成了常态。还 记得在那一起影响恶劣的KTV寻衅滋事案中，面对嫌疑人均逃离现场，受害人反响强烈，社会影响较差的情况下。叔叔和所里的其他民警没有退却，更没有放弃。深夜里，他们一起走访实地，查找现场监控，排摸出现场嫌疑人的相关信息，然后又马不停蹄地开展家属工作。在家属排斥、质疑、接纳中将工作层层推进，最终五名犯罪嫌疑人自动到公安机关投案自首，使得案件成功破获。正是像叔叔这样的一股中流砥柱积压了违法犯罪空间，为峰会的召开保驾护航。
从8月底到9月上旬，整整两个星期，叔叔都没有回过一次家。他们24小时待命，随时出警。有时刚咽下一口饭，就得马上放下饭碗，但是他们的动作又是如此的一致而迅速。工作时间长了，用冷水抹一把脸；肚子饿的叫了，嚼两口饼干；感到压力大了，大家互相鼓劲。为了保证峰会的顺利召开，他在自己的岗位上全力以赴，默默奉献。
峰会召开期间，当我途径各个路边临时站点，看到执勤民警在烈日下严防坚守的时候，我想为他们遮一阳一；当我路过红十五线，看到公安检查站里的武警人员汗流浃背，仍在认真负责地检查每一辆过往车辆的状况，我想为他们擦汗；当我撑伞站在少年宫门口，看着眼前的一交一警叔叔在大雨中从容不迫地指挥拥堵车流，我想为他们挡雨。
G20是一场不能输的硬仗，在这场战役中，我的叔叔，以及千千万万和我叔叔一样受人敬一爱一的英雄们，始终发挥首战用我，用我必胜的决心，用不怕苦不怕累的顽强工作作风，为峰会安保奉献青春！
四年级作文 篇9我家阳台上有两三株绿萝。它们是我前年初从小区花园移栽上来的。
绿萝是一种生的植物。它和爬墙虎有几分相似，茎是软软的，可以移动。不过，绿萝不是靠“吸盘”主动贴着墙壁生长的。它既可以绕着大树生长，又可以在泥土里像蛇一样生长，还可以靠气根贴在岩石上生长。
绿萝最好看的要数叶子了。绿萝的嫩叶一开始像一片细长的柳叶，然后变成像一个纸卷一样的形状，最后，慢慢地铺开，成了一片心形的叶子。叶面像打了一层蜡似的，非常光滑。在每片叶子的对面，会长出几条不粗不细的气根。这种气根可以帮助吸收空气中的营养，一旦遇到泥土，也可以扎根。
绿萝的新叶是嫩绿的，像一块亮闪闪的翡翠。过了几天，它就会有几道黄白色的细线。渐渐地，这些黄白色的细线像变魔术似的，有的铺满半片叶子，有的像调色盘里的颜料加了水一样，很不均匀，还有的像城市里寥寥无几的星星一样，只有几个白点跃然于叶子上。当然，也会有几片比较例外，比如，叶子一直处于阴暗位置，而且营养吸收得好，就会一直保持翠绿。
绿萝的叶子可以吸收空气中的许多种有毒气体，有很好的空气净化功能，所以，绿萝有绿色净化器的美名。现在在很多家庭和办公室都可以见到它的身影。
我家阳台上的绿萝已有好几米长了。我把它们缠绕在阳台的栅栏上。这样，阳台就显得绿意盎然，生机勃勃。每天早上，我懒洋洋地起床后，拉开窗帘，一眼望见那翠绿的颜色，立刻就会精神许多，开始我新的一天。
四年级作文 篇10什么时候你的眼角已爬上细纹？到底是从什么时候你的秀发已染上银丝？到底是从什么时候你的脊背已渐渐弯折？是不是在我玩物丧志的时候？是不是在我考出差绩的时候？是不是在我大声反驳的时候？那声若有若无的叹息……
早晨起来桌上喷香的饭菜，总是懒洋洋靠在椅子上的校服，装满温水的水壶。你一遍一遍地叮嘱我：吃饱点、多喝水、小心烫、冷了多穿衣服……那些原本觉得唠叨的话语，突然变得亲切起来，使我不觉厌烦反而有着满满的幸福感，心头热热的。
中午放学时校门口总有你穿着红色外套和黑色牛仔裤的身影，一双眼不停地寻找着什么，直到我轻拍你的肩膀，你就“咦”的一声转过头来，嘟囔着最近眼神不好，然后对我笑笑。等我坐在电动车上了，你立刻问我饿不饿，告诉我今天饭桌上的美食。轻轻的抱住你，感受着微微刺骨的寒风，我的眼眶酸酸的，好像泪水就要涌出来了。
下午回家时我感觉特别的累，放下书包倒头就睡。梦中是谁那样轻柔地抚摸着我的额头，给我脱衣服和掖被子，怕我着凉。眸中满是心疼。我甜甜地笑了，除了你，还有谁对我这样好？我安稳的进入了梦乡。梦里——有你。
妈妈，对不起。其实这句话我已经想要说很久很久了……我爱你！很爱很爱你！
四年级:梦幻中的我
生物地理中考题
2009年生物中考第二次模拟测试
注意事项：
卷面总分50分，考试时间50分钟。请将单项选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上，配伍题和简答题的答案用0.5毫米黑色水笔写在答卷纸上。
一、单项选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最适合题意。）
1．右图表示用显徽镜观察草履虫时，视野中物像的位置及运动方向(箭头所指)，若要让草履虫不从视野中消失,载玻片的移动方向应是
A. 左下方 B. 右上方
C. 右下方 D. 左上方
2．制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是
A. 撕取的洋葱表皮要尽量的厚
B. 将撕下的材料平展在载玻片的水滴中
C. 在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜
D. 先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片
3．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是
花 盆 光线情况 温? 度 水分
甲 向阳处 20℃ 充? 足
乙 向阳处 20℃ 不充足
A．阳光 ?B．空气? C．水分? ?D． 温度
4．在血液中血浆的主要功能是
A．吞噬病菌 B．运载血细胞、运输养料、废物
C．运输氧气 D．加速止血、促进凝血
5．医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为
A．空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远
B．鼻比口腔内温暖空气的效果好
C．用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘
D．口腔中不能吸附空气中的灰尘
6．血液透析是为肾失去功能的人进行排泄活动的一种治疗方式，透析相当于人体内生理活动中的
A．肾小球滤过作用 B．肾小管重吸收
C．肾单位形成尿 D．汗腺排汗
7．两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100克，
然后每隔l小时测定一次血糖含量，将结果绘成如
图所示曲线。据图分析下列叙述正确的是
A．曲线a代表糖尿病患者
B．曲线a在l～2小时下降主要是胰岛素在起作用
C．曲线b显示血糖含量最高峰是3小时后
D．曲线b在2小时后下降主要是生长激素在起作用
8．下列属于营养繁殖方式的是
A．播撒玉米种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗
C．埋下小麦种子后种子发芽 D．用土豆的芽发育成新植株
9. 下列能正确表示完全变态发育过程的是
A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→蛹→幼虫→成虫 D．受精卵→蛹→成虫→幼虫
10. 下列关于染色体的说法错误的是
A．染色体主要是由DNA和蛋白质组成的
B．染色体主要位于细胞核内
C．染色体是主要的遗传物质
D．在每一种生物的体细胞中，染色体的数目都是恒定的
11. 下列哪种现象属于生物的变异现象
A．同一种病菌有的有抗药性，有的没有抗药性
B．蝗虫在青草地上是绿色的，在枯草地上是**的
C．狼和狗的尾巴形态上有差异
D．家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大
12．酗酒对人体健康危害极大，由于酗酒而引起的酒精中毒(俗称醉酒)会使人
A．循环系统过度兴奋或抑制 B．消化系统抑制
C．呼吸系统麻痹或抑制 D．中枢神经系统过度兴奋或抑制
13．我们平时所说的毒品，不包括下列哪一类
A．鸦片、*** B．、吗啡 C．大麻、可卡因 D．香烟、酒精
14．生物分类的单位，最大的和最小的分别是
A．界和种 B．科和属 C．属和种 D．门和种
15．人们关于生物多样性，最直观、最基本的认识就是
A．遗传的多样性 B．物种多样性
C．生态系统的多样性 D．动物的多样性
16．下列关于我国生物多样性的说法中不正确的是
A．我国的生态系统丰富多样
B．我国是世界上家养动物的种类最丰富的国家之一
C．我国是世界上脊椎动物最多的国家
D．我国的生物多样性具有特有属、种多的特点
17．保护生物的多样性，最有效的措施是
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家
C．建立自然保护区 D．建立种质库
18．德国始祖鸟化石的发现，进一步显示了鸟类可能起源于
A．古代两栖类 B．古代爬行类 C．古代鱼类 D．古代哺乳类
19. 长颈鹿的颈长的很长，其根本原因是
A．自然选择的结果 B．人工选择的结果
C．经常吃树叶颈长长了 D．为了吃树叶颈长长了
20．在古人类进化到现代人类的过程中，从结构特征上看，变化最显著的是
A．上下肢分工的程度 B．脑容量的变化
C．颅骨变薄的程度 D．身体逐渐增高
二．判断题 （正确的涂 “A”，错误的涂“B”。 共5分。）
21．叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。 （ ▲ ）
22．肾小囊中的原尿，其各种成分都与血浆相同。 （ ▲ ）
23．微生物的大量繁殖是引起食品腐败的主要原因。 （ ▲ ）
24．果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。 （ ▲ ）
25．在男性体细胞中，染色体的组成为22对常染色体+XX性染色体。 （ ▲ ）
三．配伍题 （将下列左侧内容和右侧相关内容进行合理的配伍，共5分。）
26．条件反射 （ ▲ ） A．属于爬行动物
27．防御行为 （ ▲ ） B．蕨类植物中的国家一级保护植物
28．艾滋病毒 （ ▲ ） C．尺蠖平时身体弯曲，伪装成小树枝
29．桫椤 （ ▲ ） D．听到铃声，学生走进教室
30．扬子鳄 （ ▲ ） E．没有细胞结构
四．简答题：（本题包括5小题，共20分。）
31．（4分）右图是消化系统模式图，请据图回答：
（1）人们每天所吃的食物主要在[9]___▲___内被消化吸收，
人体最大的消化腺是[5]肝，它分泌的___▲___不含消
化酶，但有助于脂肪的消化。
（2）在消化器官中，[6] ___▲___对淀粉的消化不起作用，
所以药厂常将一些口服药物装在淀粉制成的胶囊里，
以避免对该器官的刺激。
（3）参与调节糖代谢的胰岛素是由[8]胰腺的内分泌部分分
泌的，目前临床上治疗糖尿病所用的大批量胰岛素是
科学家通过___▲___技术，由大肠杆菌生产出来的。
32．（4分）为了研究植物的呼吸作用，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。
（1）实验时，塑料袋选用不透光的黑色塑料袋，其目的是
为了防止瓶内的植物进行___▲___作用，对实验产生
干扰。
（2）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中石
灰水变混浊，而乙袋不能使锥形瓶中石灰水变混浊。
根据实验可以判断出___▲___袋装入的是新鲜的蔬菜，
这也能说明植物的呼吸作用产生了大量___▲___。
（3）本探究实验众多的实验变量中，植物的生命力是本对
照实验的___▲___。
33．（4分）牛的毛色有黑色和棕色, 如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛, 请回答
（1）牛的毛色黑色和棕色在遗传学上称之为___▲___性状。
（2）如果用B表示毛色显性基因黑色，用b表示毛色隐性基因棕色, 写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成___▲___。
（3）上述两头黑牛再生一头小牛，是黑色小牛的可能性是___▲___。
（4）唇裂是牛类常见的遗传病，带有明显的家族性，人们往往把种公牛选自其它的族群。因为禁止近亲交配是预防___▲___发生的有效措施。
34．（4分）材料分析题 阻击甲型H1N1流感疫情 政府部门在行动
材料1：4月29日，交通运输部发出紧急通知，要求按照《突发公共卫生事件交通应急规定》制定应急预案，做好甲型H1N1流感预防预控工作。通知要求，有关单位要尽量控制车船驶往疫区，对必须前往疫区的，要采取必要防控措施。
材料2： 全港将抵御甲型H1N1流感作为当前的头等大事，新措施日日出台，日日升级。周四，特区政府向全港18个区议会拨款1000万港元，用于防疫及宣传个人、公共卫生，同时采购一批口罩，向各区议会发放。卫生防护中心开通24小时热线，供公众查询。
材料3：中国军事医学科学院充分发挥专家和技术优势，日前紧急启动快速诊断、病毒人传人能力监测、甲型H1N1流感特异性核酸干扰药物及疫苗等甲型H1N1流感疫情应急攻关研究。专家指出,目前的季节性流感疫苗基本不能预防本次甲型H1N1流感。
材料4：世卫组织发布消息表示，在发生流感48小时内服用“达菲”将有利于控制病情。有关专家介绍，目前，没有预防甲型H1N1流感的药物，对于治疗流感的药物，市民也切忌不要乱吃。否则，患者可能会对“达菲”等抗病毒药物产生耐药性。
（1）通知要求，有关单位要尽量控制车船驶往疫区，对必须前往疫区的，要采取必要防控措施。这在预防传染病的一般措施中属于___▲___。
（2）特区政府采购一批口罩，向各区议会发放。这在预防传染病的一般措施中主要属于___▲___。
（3）专家指出,目前的季节性流感疫苗基本不能预防本次甲型H1N1流感。这是因为免疫具有___▲___性。
（4）对于治疗流感的药物，市民也切忌不要乱吃。否则，患者可能会对“达菲”等抗病毒药物产生耐药性。这说明人们不仅要对症下药，还应该学会___▲___用药，要确保身体健康。
35．（4分）根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题：
（1）图中的绿色植物属于___▲___。
（2）图中绿色植物→野兔→狐构成了一条食物链，这些链彼此交错构成___▲___。
（3）在此生态系统中，鹰占有___▲___个营养级。在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这种现象就叫___▲___。
2009年生物中考第二次模拟测试
参考答案
一、单项选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C B C A B D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D A B C C B A B
二．判断题: （5分）
21．A 22．B 23．A 24．A 25．B
三．配伍题：（5分）
26．D 27．C 28．E 29．B 30．A
四、简答题：
31.（4分）（1）小肠 胆汁 （2）胃 （3）转基因
32.（4分）（1）光合 (2) 甲 二氧化碳 （3）惟一变量
33.（4分） (1) 相对 (2) Bb、Bb、bb (3) 3/4 (4) 遗传病
34.（4分）（1）切断传播途径 （2）保护易感人群 （3）特异 （专一） （4）安全
35.（4分）（1）生产者 （2） 食物网 （3）二 生态平衡
2009年生物中考第二次模拟测试
注意事项：
卷面总分50分，考试时间50分钟。请将单项选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上，配伍题和简答题的答案用0.5毫米黑色水笔写在答卷纸上。
一、单项选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最适合题意。）
1．在观察洋葱表皮细胞时，显微镜视野中细胞数量最多的是
A．5X、10X B．10X、40X C．15X、10X D．15X、40X
2．秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前, 人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的。通过学习，你一定知道植物细胞和动物细胞共有的结构是
A. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体 B. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
C. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 D. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
3．某兴趣小组就“影响种子萌发的外界条件”进行探究，设计了如下实验。该实验不妥之处是
种子数 温度 空气 水量
A组 30个 25℃ 充足 足够
B组 30个 5℃ 充足 不足
A.水量不足 B.有两个变量不同 C.温度相差太大 D.种子太少
4．甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下表。请推理正确的选项是
平均温度 甲地 乙地
白天 33℃ 33℃
夜间 12℃ 22℃
A．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少
B．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少
C．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多
D．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少
5．小明同学为家长设计了4份午餐食谱 ，请你判断哪份午餐食谱营养最合理
A．鱼、青菜、萝卜、苹果、桃 B. 鱼、鸡、猪肉
C. 米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 D. 米饭、鱼、鸡、猪肉
6．长期在平原生活的人，到西藏的最初几天里，血液中数量会增多的细胞是
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．巨噬细胞
7．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是
A．基因 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质
8．一般情况下，下列只表示男性精子中染色体组成的是
? A．22对常染色体十X性染色体 B．22条常染色体十X性染色体
C．22对常染色体十Y性染色体? D．22条常染色体十Y性染色体
9．西瓜是大家熟悉的水果，其西瓜籽是由下列哪个结构发育而成
A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．受精卵
10．下列疾病中，属于遗传病的是
A．白血病 B．艾滋病 C．流行性感冒 D．白化病
11．右图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是
A．胰岛素 B．甲状腺激素
C．雌性激素? D．雄性激素?
12．生物的变异随处可见，下列变异可以遗传的是
A．小亮喂养的花猫生了一只白猫
B．小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄
C．小刚经过严格训练后跑得很快
D．小林暑假经常到海里游泳，皮肤晒得很黑
13．下列人体的防御功能属于特异性免疫的是
A．皮肤和黏膜的屏障作用 B．口服糖丸预防脊髓灰质炎
C．溶菌酶的杀菌作用 D．人体内吞噬细胞的吞噬作用
14．对青少年吸烟危害认识不正确的是
A．香烟燃烧产生的烟雾中内含有尼古丁等40多种致癌物质，吸入后可能致癌
B．烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害
C．吸烟表示自己成熟，够“酷”，偶尔吸几支没有关系
D．吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习
15．当你的家人或朋友因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品的:
①生产企业与日期、有效期、批准日期 ②是不是广告推荐的
③功能、用量 ④不良反应禁忌症等
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．冷冻的食物能存放一段时间而不腐败，其原因是:
A．细菌在低温环境下全部死亡 B．低温环境中没有细菌
C．细菌在低温环境下繁殖很慢 D．细菌在低温环境下不能繁殖
17．尽管克隆人几乎遭到所有国家政府的反对，但一个叫“雷尔运动”的邪教组织却宣称他们已经在2002年12月26日成功克隆了一个女婴“爱娃”，但到目前为止，没人见过“爱娃”。如果要检验“爱娃”是否真是克隆人，以下哪种办法从理论上说是最可靠的
A．比较“爱娃”与其母亲体细胞中的染色体数量是否完全一致
B．将“爱娃”体细胞中的DNA和其母亲的进行比较，看是否相同
C．看“爱娃”的长相与其母亲是否完全相同
D．比较“爱娃”与其母亲的细胞结构是否相同
18．下表表示的是小明对八种动物进行简单的分类，他的分类依据是
类别一 类别二
丹顶鹤、青蛙、大熊猫、鲫鱼 蝗虫、蜗牛、蚯蚓、家蚕
A．水生还是陆生 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 D．胎生还是卵生
19．江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽，南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施，分别属于
A．就地保护、就地保护 B．迁地保护、迁地保护
C．就地保护、迁地保护 D．迁地保护、就地保护
20．用达尔文进化论的观点分析，长颈鹿长颈的形成是由于
①在食物充足的环境下，长颈鹿的颈长得长
②竞争中颈长者的生存机会大
③在缺乏食物的环境下，长颈鹿的颈因经常使用而变长
④经过逐代选择，长颈的变异逐代积累形成的
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
二．判断题 （正确的涂 “A”，错误的涂“B”。 共5分。）
21．生态平衡是一种动态的、绝对的平衡。 （ ▲ ）
22．脂肪、糖类、蛋白质既是人体的组成物质，又是人体的供能物质。 （ ▲ ）
23．生物的进化遵循着从低等到高到、从简单到复杂、从单细胞到多细胞、从陆生到水生的发展规律。 （ ▲ ）
24．制作人口腔上皮细胞玻片标本时，要先在载玻片中央滴一滴清水。 （ ▲ ）
25．是艾滋病传播的途径之一。 （ ▲ ）
三．配伍题 （将下列左侧生物和右侧相关内容进行合理的配伍，共5分。）
26．酵母菌 （ ▲ ） A．节肢动物，具有社群行为
27．蝗虫 （ ▲ ） B．裸子植物中的国家一级保护植物
28．白鳍豚 （ ▲ ） C．节肢动物，发育过程为不完全变态发育
29．水杉 （ ▲ ） D．微生物，没有叶绿体，可以进行出芽出殖
30．蜜蜂 （ ▲ ） E．哺乳动物中的国家一级保护动物
四．简答题：（本题包括5小题，共20分。）
31．（4分）下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验，请分析回答。
试管 实验材料 滴加液体 水浴温度 水浴时间 鉴定试剂 观察现象
1 馒头碎屑 唾液2ml 37℃ 10分钟 碘液1滴 不变蓝
2 馒头碎屑 A 37℃ 10分钟 碘液1滴 变蓝
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，可以在2号试管的A处加入___▲___，作为1号试管的___▲___实验。
（2）与2号试管相比，1号试管不变蓝的原因是唾液中含有___▲___酶，它能促进淀粉的分解。
（3）右图中的___▲___（填“X”或“Y”）曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。
32．（4分）实验前一天，取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜各200克，分别用不漏气的黑色塑料袋包装，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管。
（1）此探究实验中，要用黑色塑料袋装蔬菜，原因是为了防止___▲___作用对实验的影响。
（2）第二天，将软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻挤压塑料袋，发现甲瓶中的石灰水变浑浊，乙瓶中的石灰水没有变混浊。推测___▲___袋中蔬菜为新鲜蔬菜。
（3）本探究实验证明：植物的活细胞可以进行___▲___作用，产生___▲___。
33．（4分）豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，其中黑色为显性，棕色为隐性。现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。请据图分析回答下列问题。
?
?
?
?
?
?
?
?
（1）豚鼠的毛色黑色和棕色在遗传学上称为__▲___。?
（2）如果用T表示显性基因、t表示隐性基因，试写出亲本棕鼠的基因组成__▲___，子一代豚鼠的基因组成：__▲___。
（3）若子一代的一只豚鼠与一只棕鼠交配，其后代生出黑豚鼠的可能性是__▲___。
34．（4分）材料分析题 2009年5月3日：安徽累计报告手足口病例5151例
材料1：手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，大多数患儿症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患儿可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。
材料2：5岁以下儿童，尤其是婴幼儿容易感染此病。病毒寄生在患儿的咽部，唾液和粪便中，不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人，还可通过生活用品及餐具等间接传染。
材料3：安徽省爱卫会在全省开展广泛的春季爱国卫生运动，开展三清（清垃圾、清粪坑、清污泥积水）、三改（改水、改厕、改善环境卫生）、三灭（灭鼠、灭蚊、灭蝇）活动坚决打赢手足口病防治攻坚战。
（1）引起手足口病的是多种肠道病毒，与人体细胞相比，病毒的最主要特征是__▲___。多种肠道病毒是该传染病的__▲___。
（2）从传染病流行有三个基本环节来看，5岁以下儿童属于__▲___。
（3）安徽省爱卫会在全省开展“三清”、“三改”、“三灭”活动，这在预防传染病的一般措施中主要属于__▲___。
35．（4分）根据下面的文字及生态系统中的食物关系图回答有关问题：
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物等绿色植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）图中是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网。帮他仔细检查一下，缺少了一条食物链，请你写出缺少的这条食物链___▲___。
（2）图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有___▲___?和分解者。
（3）在鹰获得能量最少的一条食物链中，鹰处于第___▲___营养级。
（4）当使用某种农药控制食草昆虫时，该种农药在图中鹰体内富集最多，这是由于___▲___的结果。
2009年生物中考第二次模拟测试
参考答案
一、单项选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B A C A A D B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B C D C B B C B
二．判断题: （5分）
21．B 22．A 23．B 24．B 25．A
三．配伍题：（5分）
26．D 27．C 28．E 29．B 30．A
四、简答题：
31.（4分）（1）清水2毫升 对照 （2）唾液淀粉 （3）X
32.（4分）（1）光合 (2) 甲 （3）呼吸 二氧化碳
33.（4分） (1) 相对性状 (2)tt Tt (3) 50%（1/2）
34.（4分）（1）没有细胞结构 病原体 （2）易感人群 （3）切断传播途径
35.（4分）（1）绿色植物→杂食性鸟→鹰 （2） 非生物成分 （3）四 （4）生物富集
华氏100度是摄氏多少
华氏100度等于37.78摄氏度。
华氏温度和摄氏温度是两种不同的温度测量单位。为了将华氏温度转换为摄氏温度，可以使用以下公式：摄氏温度=（华氏温度-32）×5/9；现在将华氏100度转换为摄氏温度：摄氏温度=（100-32）×5/9=37.78度。从而可以得出结论，华氏温度和摄氏温度之间存在一种线性关系，通过简单的换算公式可以相互转换。
华氏温度的刻度以水的冰点和沸点作为标准，将这两个温度差分成180个等分，将水的冰点设为32度，沸点设为212度。摄氏温度则以水的冰点和沸点作为标准，将这两个温度差分成100个等分，将水的冰点设为0度，沸点设为100度。
华氏温度使用场景和范围：
华氏温度在美国是日常生活中最常用的温度单位。无论是在家庭、学校还是工作场所，人们习惯于使用华氏温度来描述气温、室内温度或热量。例如，在天气预报中，美国使用华氏温度来报告天气情况，而不是摄氏温度。
华氏温度在烹饪领域也非常重要。在美国的食谱中，烤箱温度、煮沸点和食材的合适温度通常以华氏温度表示。因此，对于美国人来说，理解和使用华氏温度是烹饪的重要一环。
一些特定的工程和科学领域也使用华氏温度。例如，在某些制造业和航空领域中，温度单位以华氏温度为参考，用于测量和控制工业过程中的温度。在某些科学实验中，特定的温度标准可能使用华氏温度测量。
大班手工教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的大班手工教案10篇，希望对大家有所帮助。 大班手工教案 篇1活动目标 1、了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶技法。2、运用多种方法创造表现不同形状、特征的杯子底座，充分体验创作的快乐。3、能根据自己的构思创意，独立设计制作，有初步的创新意识。 活动准备 1、幼儿了解陶艺的一些基本知识，掌握两种以上基本技能。2、各种高脚杯的课件。3、背景音乐，数码照相机。4、工作服、陶泥及操作工具等。 活动过程 1、幼儿听音乐做“泥巴变身”的律动进入活动室。师：我们学一学好玩的泥巴，跟着音乐动起来！（变高了、变矮了、卷起来、变成小面条了、变成泥巴球）2、教师以儿歌形式演示操作，引出主题。（1）出示泥团，引导幼儿想象：这是什么？我们已经学会搓大汤圆了。（我搓我搓我搓搓搓）（2）教师演示：看！这是什么动作？我们一起来学一学。（我捏、我捏、我捏捏捏，往上捏、往下捏、两边捏）连接泥条，它变成什么了？（杯子）[将泥人拟人化表现，再配以朗朗上口的儿歌，操作过程更直观、生动、形象，使幼儿在不知不觉中掌握了技能。]3、引导幼儿观看各种高脚杯的课件，启发创作。（1）师：在我们生活中还有许多长有脚的杯子，我们一起来看看。（2）欣赏课件，重点引导幼儿观看不同形状、特征的杯子底座，为幼儿创作打下基础。（3）教师小结：这些杯子有高的、矮的、胖的、瘦的；有水果形状、小动物形状、小人形状的；杯脚就更不同了，有各种几何图形的，有卡通的，很可爱。你们想不想自己试着做一个会走路的杯子呢？看看谁做得与众不同，做得更有趣。4、幼儿讨论、交流如何制作杯子。（1）师：你准备怎么做？跟你的好朋友说说。（幼儿充分想象，大胆制作）要点提示：提醒幼儿运用手捏、盘筑连接的方法创意制作。（2）教师巡回指导，及时捕捉幼儿有创意的想法与制作，并用照相机拍下来。5、展示作品，欣赏、评价。（1）欣赏同伴作品，相互交流、评价。（2）教师从中选出几件有代表性的幼儿作品，从造型上分析作品的优点。 活动建议： 环境创设①开辟“杯子展览馆”。引导幼儿搜集和展示各种不同材料、不同形状的杯子，并随着活动内容的深入，不断地丰富有关杯子的知识。②设置“杯子创意吧”，展示幼儿设计的各种杯子的创意绘画作品。☆家园共育①与幼儿共同搜集各种杯子的实物或，帮助幼儿了解各种造型的杯子。②亲子活动：带幼儿逛一逛附近的礼品店，引导幼儿观察各种奇特造型的杯子。③引导幼儿在生活中寻找各种有脚的器皿，观察其形态，激发幼儿的联想创造。 大班手工教案 篇2 活动目标： 1、知道剪喜字的基本过程，学会剪喜字。2、培养幼儿对剪纸艺术的兴趣。 活动准备： 制作ppt 每人一张红红的纸 剪刀 纸板 铅笔等。 活动过程： 一、激发幼儿参与活动的兴趣 1、欣赏喜字（出示ppt）今天老师带来一个字，你们知道这是什么字？看到这个字你们会想到什么？2、再次欣赏（出示ppt）办喜事时我们很快乐，很高兴，老师还有很多的喜字，我们再来一起来欣赏吧。 二、教师讲解操作过程 1、看图示讲解先拿一张长方形的纸，边和边对折，然后再对折，现在请长方形纸板来帮忙，再请铅笔宝宝把它描下来，然后剪下来。看，这是一个红红的喜字。下面我们也来剪一个喜字。重点：4、7是在封口处，1、2、3、5、6在开口处，其中1要顶在红纸的最上面 。 三、幼儿听音乐进行操作活动 1、鼓励幼儿大胆看着图示法进行操作活动。2、老师观察幼儿的操作情况，及时给与孩子提醒与帮助。 四、鼓励幼儿进行大胆的创造性操作，拓展幼儿的思维。 1、刚才我们是用长方形帮忙剪出喜字，小朋友想一想除了长方形外你还能用什么形状来剪喜字？（幼儿相互讨论）2、反馈幼儿相互讨论的情况。3、小结：小朋友说的真好，喜字还可以用三角形、圆形、爱心型来帮忙剪喜字，老师用一个爱心剪了一个喜字。看，好看吗！，你们想不想也来剪，那么待会儿我们在游戏中再来剪一剪，好吗？ 大班手工教案 篇3活动目标： 1、进一步学习剪贴的技能，并熟练地运用这一技能装饰眼镜。2、大胆用装饰手法装饰眼镜。3、在美工活动中体验成功的快乐。 活动重点： 进一步学习剪贴的技能，并熟练地运用这一技能装饰眼镜。 活动过程： 一、酷酷的眼镜。 1、出示范例作品：小朋友你们看这是什么呀?(眼镜)那请小朋友看看这个眼镜表情是怎么样的呀?2、教师拿起制作好眼镜戴起来。3、你们想不想也来做一副酷酷的眼镜呀? 二、引导幼儿学习制作眼镜的方法。 1、出示操作材料：今天老师就来教小朋友来做这个酷酷的眼镜，小朋友可要看仔细哦!2、教师示范讲解制作方法。(1)教师一边示范制作一边讲解：1、沿切线剪下各个图形。2、沿点划线将眼镜脚折好，并将眼镜脚粘贴在镜框两边。 三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。 1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的时候每一步我都要慢一点，帮助能力弱的幼儿完成作品。 四、结束活动。 1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。2、表扬做的好的幼儿。 大班手工教案 篇4制作意图： 1、在教学中只单纯运用、挂图进行操作来吸引孩子的`兴趣是不够的，不能更好的吸引孩子的注意力。2、孩子的天性是好奇的，总是喜欢看一看，摸一摸，为了让幼儿在探索、思考、操作、观赏中掌握有关的平衡知识，从小培养孩子爱科学，因此，我们制作了这个玩教具。 教育价值： 1、鸡妈妈和小鸡的制作可以激发幼儿爱科学，了解物体不倒的方法和原理。2、根据物理学平衡知识的种类和物体的稳度，打下了感性的知识基础，在玩不倒鸡时感受到一个物体的底部较重，上部较轻，而且底部凸球形的它就能达到自然挺立的状态。3、既可以供观赏之用，还可以给幼儿玩耍。4、培养幼儿爱科学的意识。 选择材料： 大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球、塑料绳、铁丝、黑毛线。 制作方法： 1、大鸡的制作：将两个大饮料瓶都从中间斜着剪下来，其中一个下半部分身的底部，上半部分当作鸡尾，另一只饮料瓶的上半部当作鸡的上身，把瓶口剪去粘上乒乓球当作鸡头，鸡身的底部放上天然泥，能够自然竖立，鸡身的底部、鸡尾、鸡头三部分插接好，粘贴牢固，用彩带剪成羽毛，有层次的粘贴好，即时贴的嘴、眼、鸡冠。2、小鸡的制作：用塑料绳做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整齐；用铁丝把两个球连接起来；用铁丝做成小鸡的两条腿、一张嘴，漏出铁丝的地方缠上塑料绳；用黑毛线从头的中间穿透、打结鸡的眼睛即可做成。 大班手工教案 篇5活动目标 1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备 1、材料操作包、综合材料包2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀3、爸爸的游览4、范例范画 活动过程 1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏、做手工的活着生活等。3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！ 活动延伸 教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。 活动总结 幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！ 大班手工教案 篇6 ［活动目标］ 1、通过欣赏丰富多样的书签，让幼儿感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美。2、激发幼儿的创造欲望，设计一张自己喜欢的野菜书签。 ［活动准备］ 1、布置书签展览。2、野菜若干。3、压模机一台，压模纸若干。 ［活动过程］ 1、导入活动，引导幼儿欣赏丰富多样的书签。 指导语：小朋友快来看看我的书里有什么秘密？书签夹在书里有什么作用？小结：书签是我们的好朋友，它可以用来做标记，帮助我们更快地找到看书的页码，为我们节省时间。 2、欣赏不同材料制作的书签，引导幼儿找一找、看一看并说说感受。 指导语：我们看了这么多的书签，你喜欢哪一种书签？为什么？ 3、指导幼儿用野菜制作书签。 我们知道野菜除了可以食用、药用以外，还可以把它制作成精美的书签。（1）自由选择野菜。请幼儿分组自由选择野菜，共分蒲公英组、曲曲菜组、灰菜组、荠菜组、苦菜组、马生菜组等几组。（2）把野菜搓平，夹在书里压平。幼儿把选择好的几种野菜捋平，并摆出自己喜欢的造型，轻轻放进书里压平。（3）野菜压模。幼儿把摆好的野菜造型轻轻放进压模纸，把压模纸放平，放进压模机进行压模。（4）剪下野菜书签。野菜压模结束后，老师指导幼儿沿边剪下野菜书签，注意保留与野菜一定的空隙，以免漏气。（5）书签展示活动。请幼儿互相交流自己制作的书签，进行精品书签展示，让幼儿体验成功的喜悦。（6）引导幼儿学会用书签，把书签夹在自己喜欢的书里。小朋友，现在我们自己制作了野菜书签，非常漂亮，请你们把书签夹在自己喜欢的书里，等再看书的时候就非常方便了。 大班手工教案 篇7 目标： 1．根据故事发展线索，大胆尝试、想象，剪纸各种物品。2．初步学习脱稿剪纸，学会看图示剪纸。3．感受故事里爷爷的聪明才智，培养幼儿动手动脑的能力。 准备： 绘本PPT；彩纸、剪刀（人手一份）。 过程： 一、回忆绘本故事。 1．教师带领幼儿边看绘本PPT，边复述故事。2．故事里的爷爷是一个怎样的爷爷？他把一条毛毯变成了什么？（跟着幼儿的叙述教师出示相应PPT）二、根据绘本故事剪纸。 1．毛毯变外套。 师：毛毯怎样变成外套呢？根据幼儿的叙述，教师在板书上画出剪纸的线条，引导幼儿观察老师画的外套（大）师：老师为什么要把外套画这么大？引导幼儿观察约瑟的外套。指导语：幼儿尝试剪纸，要把外套剪刀最大。评价：幼儿展示作品，评价谁的外套剪得最大。 2．外套变背心。 师：背心跟外套有什么区别？引导幼儿观察约瑟的背心，发现背心袖口的弧线，教师在板书上画出弧线。指导语：幼儿尝试剪纸，教师启发幼儿怎样把背心剪得最大。评价作品。 3．背心变领带。 师：领带是什么样子的？教师出示领带模板，引导幼儿观察领带的外形特征。根据幼儿的叙述教师在板书上画出领带的线条。指导语：幼儿尝试剪纸，教师启发幼儿怎样把领带剪大。评价作品。 4．领带变纽扣。 师：约瑟的纽扣是什么形状的？在生活中，你看见过什么形状的纽扣？指导语：请你剪出你最喜欢的、最大的一颗纽扣。幼儿尝试剪纸。评价作品。 三、故事延伸。 1．有一天，约瑟的纽扣突然不见了，到哪里去了？（幼儿猜测）2．出示PPT：原来地底下住着小老鼠一家，他们把爷爷剪下的零布拿回来，把自己的家装饰得非常温馨、舒适。3．我们也把今天剪下的这些碎纸收集起来，也可以装饰很多东西呢。 结束： 幼儿收集碎纸，整理材料。 大班手工教案 篇8 手工活动——气球变变变(大班) 教学活动 活动目标： 1、尝试用各种材料左右对称地装饰气球，发展幼儿的发散性思维。2、乐于参与手工活动，体验成功的喜悦。 活动准备： 1、各种颜色、大小的气球，纸绳、卡纸、双面胶、木胶2、范例3、气球充好气，放置在礼物袋中4、录音机、《铃儿响叮当》《碰一碰》磁带 活动过程： 1、送礼物，烘托节日气氛。 （1）圣诞节快到了，老师有礼物送给你们，高兴吗？（放音乐，气球从礼物带里倒出，幼儿拿气球）教师引导幼儿说一说：跟旁边的小朋友说说看，你拿到的气球，是什么颜色，什么形状，比一比大小？（2）请幼儿根据气球的颜色、大小等特征带着气球排排队。 2、气球变变变。 （1）出示范例，引起幼儿兴趣。我拿到了一只不一样的气球！3，2，1（出示范例小小鸡）。我的气球漂亮吗？怎么会这么漂亮的呢？（2）出示其他几个范例，拓展幼儿的想象。气球变变变，变成------，气球变变变，变成-----。（3）你的气球会变成什么呢？（4）根据其中一个幼儿的回答，教师示范装饰气球。重点引导幼儿注意两边对称。（5）你们想把自己的气球打扮得更漂亮吗？想好你想把气球变成什么？它的眼睛鼻子嘴巴在哪？其它部位用什么材料装饰，装饰在什么地方？想好了，就可以开始动手了。 3、幼儿操作，教师指导。 重点指导幼儿合理布局，并及时展示幼儿有创意的装饰方式。 4、请装饰好的幼儿向客人老师介绍自己的作品。 5、与气球娃娃跳舞。 大班手工教案 篇9一、活动目标： 1. 大胆创编，尝试随音乐用身体做出各种动作。2.积极参与，体验韵律活动的快乐。 二、活动准备： 音乐“快乐舞会”、橡皮泥、氨纶布袋、实物投影仪、盘子等 三、活动过程： (一)开始部分1. 师幼问好师：我是什么老师?2.感知橡皮泥“多变”的特性。A幼儿回忆出示橡皮泥：今天茅老师给小朋友带来了一个小小的客人(橡皮泥)师：你们有没有玩过橡皮泥?你们都用橡皮泥做什么呢?(幼儿回答)B教师演示师：瞧，我的这个橡皮泥娃娃呀，和你们的有点不一样，它不仅会变，它还可以听着音乐跳舞呢，你们信不信?现在我们就一一下，看看它是怎么跳舞的?教师边跟着音乐边捏橡皮泥。小鸡——小兔——蘑菇——圈——麻花C幼儿师：现在请小朋友说说，我都变了些什么?(幼儿回答)(二)基本部分1.幼儿跟音乐玩橡皮泥师：你们想不想玩橡皮泥?现在就请你们把橡皮泥拿出来，像茅老师这样。现在请你动脑筋，想一想你的橡皮泥想变成什么?逐段暂停。教师和幼儿一起玩。第一段后：你的变成了什么?还没有变好没有关系，我们继续。第二段后：一定要让你的橡皮泥跟着音乐跳舞哦。第三段后：听清楚什么时候搓，什么时候开始变变变。第四段后：现在是最后一遍了，要变出一个好玩的好玩的东西。2.集体欣赏A收集作品师：我们一看小朋友把橡皮泥都变成了什么?放到我的盘子里(教师边收边问：这是什么?)B幼儿讲述作品(作品放置在食物投影仪上)师：小朋友变出了这么多好玩的东西，我们一看(这是谁变的?)3.创编动作A幼儿模仿作品创编造型动作师：这是蘑菇，谁来做做蘑菇的样子?试试看?一起来变变变。有的蘑菇是**(3次)继续用幼儿的作品让孩子用身体动作来表演。B创编动态动作(1) 小橡皮泥被我们搓啊搓，就变出了许多好玩的东西。谁来做做小橡皮泥被搓来搓去的动作?(请幼儿尝试创编搓的动作)一起来学学。(2)教师嘴里喊着节奏;搓搓搓、搓搓搓、搓搓搓、搓搓搓、变变变。继续练习。(提要求：变不一样的东西。)(教师喊的节奏跟音乐的节奏相吻合)(3)现在你们是小橡皮泥娃娃，我们一起去跳舞，好吗?(注意听音乐)教师刚开始可嘴里喊着节奏，让孩子跟着节奏一起来跳舞。(练习几遍)个别幼儿表演集体练习4跟随音乐舞蹈A教师归纳表演师：你们跳得真棒，我这个橡皮泥妈妈也想要跳一下，你们想看吗?妈妈跳得好了，你们就拍拍手，给妈妈照张相。(教师表演)B幼儿自由表演(1)师：宝宝，来和妈妈一起来跳舞，好吗?自己找一个安全、舒服的地方站好，看看哪个橡皮泥跳得最棒，变的花样最多。准备好了吗?听音乐师生共同表演(2)再次练习师：橡皮泥国王听说我们小橡皮泥跳的舞可漂亮了，所以它想举办一个橡皮泥舞会。今天它还请来了许多客人来观看我们的舞会，我们来一起排练一次。5.橡皮泥舞会A出示演出服：国王给我们准备了色彩鲜艳的演出服，妈妈先穿给你们看好不好?(边跳边穿，第二遍音乐时请另一个老师帮忙黏上袋口)B幼儿准备(1) 交代规则。师：今天有这么多的客人观看我们的演出，在演出的时候我们要注意些什么呢?(幼儿回答)不要碰别人，还有就是穿好衣服后就不要了)如果表演得好，客人老师就会把掌声送给我们。(2)幼儿穿衣服教幼儿穿衣服：演出服上有一个开口，找到衣服上的一个开口，把脚伸到衣服里第一遍音乐穿衣服、拉拉链师：现在小橡皮泥粘在地上不动，我看到了红色的橡皮泥、**的橡皮泥、还有橙色的橡皮泥。(能否根据孩子的衣服的颜色的不同创编不同的起来的次序，变成一个舞蹈，有前奏，过程、结束。)C幼儿表演师：五颜六色的橡皮泥真漂亮，我们的演出马上就要开始了幼儿表演，教师边看边说变变变，我看到一条大白鲨刚才，你们的表演我听到了客人一次掌声，我们再来一次，这次表现更好一点，希望得到更多的掌声。 四、结束部分 师：演出成功，橡皮泥真棒。请你们到妈妈这里来，跟客人老师再见。 大班手工教案 篇10 活动目标 1、学用折剪方式制作帽子，并进行简单装饰。2、乐意参与制作活动，体验创作成功的喜悦 活动准备 1、剪刀、固体胶（或浆糊）、水彩笔。2、幼儿《创意手工》用书。3、各种各样的帽子（请部分小朋友从家里带来），把活动室装扮成帽子的展室。 活动过程 1、带幼儿参观帽子展室。师：这是什么？你们喜欢它们吗？在这里的这些帽子中，你最喜欢哪顶？——请幼儿讨论、交流。——今天，我们也来制作适合自己的帽子，好不好？现在请小朋友们注意了，老师要变魔术了。2、老师完整示范制作帽子，引起幼儿的创作兴趣。利用动作示范，让孩子专注观察。（注意幼儿的上课常规）看，我变出了什么？（帽子）3、回忆老师的制作过程，加深孩子的印象。刚才我先做了什么？（我按实线剪下扇形）再做什么？（再卷成圆锥体）最后做什么？（粘合成帽子）试试看（把初步制作的帽子戴头上），哈哈，成功啦！好看吗？可我喜欢有颜色，有花纹的帽子，怎么办呢？（请幼儿来说说，你有什么办法？）你们的办法真不错，我也有好办法了，瞧我的！（教师用彩笔在帽子上画上小动物）现在帽子怎么样了，（更漂亮了）你们喜欢吗？我们一起来做吧！（请小朋友们赶快做吧，老师请小朋友分发材料。）4、幼儿制作，老师巡回指导。提醒孩子在折剪时的注意点，对一些能力弱的孩子进行适当的指导。5、作品展示，交流。请小朋友戴上帽子，谁来说说你是怎样做的，做的是一顶什么帽子？（你做得真不错，祝贺你；你做得真棒，祝贺你。）活动延伸：今天，我们班的小朋友真能干，每个人都做了一顶漂亮的帽子。来，让我们带着帽子出去玩玩吧。（教师带领幼儿到户外走走。）
幼儿园中班语言教学工作计划
幼儿园中班语言教学工作计划篇一
一、班级情况分析：
本学期中班幼儿共28人，平均年龄在4岁半到5岁之间，在语言能力方面有很大的差异，有的孩子语言表达能力很强，事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿园不愿意表达，表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的语言发展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚，正确，学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力.我根据的教学目标，随幼儿的年龄特点.做出目标计划如下:
1、学习普通话与人交流。
2、掌握基本的名词、形容词、数量词、连词。
3、注意倾听他人说话，尊重他人。
4、增强讲述能力，增强思维逻辑性。
二、具体措施：
1、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。
2、继续丰富词汇，让他们掌握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等)和连接词(和，跟，同等)能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。
3、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。
4、要求幼儿养成先仔细观察，后表达讲述的习惯，我逐步引导幼儿理解和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述，声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。
5、我在上课时，采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛讲二、三个故事，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的讲述。
幼儿园中班语言教学工作计划篇二
一、班况分析：
夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我班有35个幼儿，女生12人.根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：
二、教学目标：
1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。
2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。
3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。
4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。
5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。
三、重点与难点：
重点：
1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。
2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。
3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。
难点：
1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。
2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。
3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。
四、措施：
1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。
2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。
3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。
4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。
五、时间安排：
第二周：别说我小(儿歌)胆小先生(故事)
第三周：帮妈妈(故事)小帮手(儿歌)
第四周：孔融让梨(故事)洗澡真开心(谈话)
第五周：红眼咪咪(故事)会动的身体
第六周：玩具橱开开心心上幼儿园
第七周：快乐的一天玩具大家玩
第八周：我喜欢的游戏(谈话)值日生(儿歌)
第九周：一片红枫叶(故事)早上好(故事)
第十周：泡泡找来的故事好吃的蔬菜
第十一周：聪明的阿凡提豌豆蚕豆
第十二周：老豆豆过生日小花籽找快乐
第十三周：水果屋落叶(散文)
第十四周：我的家我的家门口
第十五周：我家搬进新楼房城市的车
第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店
第十七周：亮亮大超市熊猫百货商店
第十八周：排队买票五指歌
幼儿园中班语言教学工作计划篇三
本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进中班幼儿语言领域的发展制定计划如下：
九月份：
1、幼儿倾听习惯的培养。
2、使幼儿养成读书的好习惯。
3、喜欢与他人交往。
4、学会初步理解幼儿文学作品。
十月份：
1、词汇：幼儿学习形容词、量词，中班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。
2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。
十一月份：
1、在本月进行的家长开放日的.活动中对语言领域的培养内容进行展示。
2、学习相反词。
3、“视态训练”说话法
由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。
十二月份：
1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。
2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。
以上是9~12月份中班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：
1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。
2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。
3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报员的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。
上述是中班语言领域的发展计划，中班组将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。
怎么向女生表示真心
1、送花 向女生表达出自己的爱意，送花这是一种很传统的方法，当然也很有效。花朵新鲜明媚，令人心情愉悦。送花可能不便宜，可以在特殊节日送。 大多数超市卖的花束在100元左右。如果你知道女朋友喜欢的花种和颜色，就让花店老板帮你搭配一束。 可以摘野花自己做成花束。不过别去摘人家的私人花朵。 如果女朋友某天工作不顺心，你可以送花到她办公室。虽然不便宜，但是能够传达心意，也能在同事面前炫耀一番。 一朵花可以起到和一束花一样的效果。重要的是心意。 2、其他小礼物 礼物能够给平淡的生活增添乐趣，让她知道你心里有她。以下建议供参考： “兑换券”。自制一些兑换券给她，她可以用这些券向你兑换要求。比如，烛光晚餐、**、拥抱、亲吻等。 配饰。送衣服比较贵，而配饰会便宜些。可以买帽子、围巾、手提包等。一瓶酒和一对酒杯。 3、出其不意地表达心意 在她没有预料到的时候表达感情，这样效果比较好。在她干活的时候悄悄走到她身后，偷亲一下。 在她上班或上学前拥抱她。寒冷的天气在路上走的时候把她拉近一点。不管有没有别人都大方地牵着她的手。 4、了解她的朋友和家庭 尽最大努力和这些人相处好。因为他们是你女朋友生活中很重要的一部分，你要表现出你的在乎。这样的话女朋友会觉得你对待感情很认真。 5、计划一次寻宝 在一个午后带她玩一次寻宝会很有趣，你精心的计划体现出满满的心意。 首先，想好藏什么宝。什么都可以，比如一件首饰或一次晚餐，或者其他对你俩有特殊意义的。 具体计划。设计好寻宝路线和寻宝地点。通常的寻宝地点可以是“我们第一次相遇之处”或“我们第一次共进晚餐的地方”。 留小纸条。第一张纸条放在她能看到的地方。比如写“今天我们来玩个小游戏，你会在X处（第一个线索）找到第二张纸条”。别设计得太难，不然就不好玩了。 6、亲自为她下厨 这是约会的好方式，也可以展现你的厨艺。别怕做不好，心意最重要。计划食谱。找一些简单的食谱。把准备食材的时间计算在内。 搭配好营养。要有蔬菜，份量不要太大。意面是个安全之选，因为操作简单，大部分人都会喜欢。提前收拾好餐桌。点几根蜡烛，布置好餐具。如果可以喝酒，就准备一瓶红酒。 7、为她制作唱片或歌单 收集她喜欢的歌和能表达你心意的歌。音乐能让记忆更深刻，所以一张好的唱片会让人记得很久。 选好歌单。精心选择，不要让她无聊到听不下去。第一首歌就得吸引人，后面的歌也要动人。 用音乐软件刻录唱片。本网站也有关于刻录唱片的指南。如果她常用音乐软件来听歌，你可以制作一张网络歌单。这样可以比唱片涵盖更多歌，不过给人感觉没唱片那么特别。 8、野餐 和下厨类似，计划一次野餐也能表明你的心意。看好天气。天气预报经常会变。出发前再看一次天气预报，如果临时有雨可以改行程。 自制便当。在微风徐徐的地方野餐。带上三明治、水果和小零食，饮品可以选择冰茶。去有趣的地方野餐。 在周边找一个风景美丽的地方。河边、沙滩、草坪等都可以。提早选好地点，找一个安静之处。 怎么向女生表示真心2 1、在聊天中暗示她 我们可以在聊天的过程中暗示一下她，我们知道女孩子有的时候也是后知后觉的，她希望你能够点破，把那张纸给戳破，让两个人之间彼此进行交流，所以我们可以在恋爱中稍微的给她一些暗示，让她明白你的心里面想的是什么。当然在聊天中的暗示也能够让对方觉得你确实很在乎她，所以你才不好意思直接说出来，而是偷偷的暗示这个喜欢。 其实追女生最难的就是聊天，不会聊天就没法和女生交心，打不开女生的感情锁，我以前也嘴笨，不会聊天，不知道如讨女生欢心，后来我在网上查到一本专门教人聊天撩妹的书，叫做《坤少攻心术》。里面有很多攻心的话术，很多实用的技巧，看完以后，我才知道聊天原来这么简单，我只是复制了书里的话术，一周就约到了3个妹子，其中两个漂亮的还让我拿下了。真的挺管用的，单身的兄弟们，你要是也想脱单，真的`很有必要去看看，摆渡找一下《坤少攻心术》，不用花一分钱，就能学到很多攻心的套路，和高情商的套路，随便就能提升自己，多动手复制话术，也能约出妹子，难道不比单身香吗？ 2、利用礼物来表白 我们知道礼物是很好的表达方式，如果我们不好意思说出来，就可以用礼物来表达自己的情感，表白的礼物有很多，我们可以在网络上搜索它的具体意思，然后把这些礼物送给自己最珍惜的人。我们发现其实和女孩子在一起的时候，如果我们想要对她表白，给她买一份她一直期待的礼物，再把自己的心里话说出来，请让一些朋友帮自己助威，相信肯定能够表白成功，并且把女孩追到手。 3、恰当的时机，深情的说“我爱你” 我们在和女孩子交流的时候，一定要找准时机，找准地方，然后对她表白，一定要挑选好时间，不然的话就可能对自己的表白带来不好的影响。其实我们也可以说一些生气的话打动女生，找一个很合适的时间，特别深情的看着女孩子说一句：我爱你。有些人会说这三个字不值钱，其实她的想法是错误的，两个人在一起想要长长久久，我爱你这三个字特别的深沉，表达的意思也很深刻。 总结：当你遇到一个喜欢的女生，想要跟她表白，一定要注意一些技巧，你可以在聊天中暗示她，你可以利用礼物向她表白，当然你也可以找准时机深情的说三个字：我爱你。相信我们只有认真对待女孩子，才能够获得女生同样的爱，如何和女孩表白，不知道你学会了吗？ 怎么向女生表示真心3 一、在情人节表白 情人节自古以来就是情侣们表达爱意的节日，情人节这一天的氛围浓厚，很多情侣都会选择在情人节这天结婚，因此，在情人节表白，可以让女生见识到你的诚意。男生可以订一束玫瑰花，然后再送一些贴心的小礼物，找一个环境优美的地方，准备一顿浪漫的烛光晚餐，这个时候就可以开始你的表白了。 二、在**院表白 女生都很注重仪式感，想要跟心仪的女生在一起，仪式感是必不可少的。男生可以约上女生看一部**，然后提前跟**院的工作人员商量好，在**谢幕的时候，在屏幕上投影出你想要表白的话，我相信这种浪漫的举动很难有女生会不动心。 三、直接表白 在表白之前男生要先确定女生的心意，如果你们已经相处了一段时间，你发觉女生也对你有好感的话，可以晚上约她出来一起散步，然后勇敢的当面表白。如果你已经确定女生也对你有好感的话，不需要准备什么盛大的惊喜，只需要让女生感受到你的真心实意，这样女生也会被你打动呢。
