1.白露时节有哪些说法?

2.职业培训总结

3.文言文《陈涉世家》全部翻译

4.读《笑猫日记之球球老老鼠》有感

郯城明天会不会下雨_郯城明天天气怎么样

不会的

下面是在MSN上找到的文章:

核心提示:前天晚上南京上空出现异常云彩,有网友怀疑是“地震云”。气象专家称天空中出现的怪云其实就是雷阵雨之前的“浓积云”。

现代快报7月8日报道 昨天快报头版刊登了地震过后南京上空的云彩出现异常的。与此同时,不少市民也在网络上上传,称看见“地震云”了。市民刘**拨打快报热线96060,通过彩信向记者发了一张疑似“地震云”的照片,照片上明亮的天空中飘着很大的一朵云,就像花椰菜一样,云朵镶着白边,中间呈火红的颜色;奇怪的是,在这片红彤彤的云彩后面,还叠着另外一层云,呈放射状,像北极光一样。

那么,前天晚上南京上空出现的异常云彩是不是传说中的“地震云”?记者就此问题分别访了地震专家和气象专家。

地震专家:“地震云”至今还是谜

昨天上午,南京市地震局副局长徐徐在网上看了几张网友们拍摄的“疑似地震云”照片,他告诉记者,照片上的云彩和他以往看到的“地震云”都不一样。资料上的地震云有“线状”、“草绳状”或“宛如长蛇”等等,但是网友们的照片大多都像蘑菇云一样,一团一团的。加上这些异常的云彩都是在地震之后出现的,那么就不太可能是地震云。

徐徐告诉记者,地震云是云彩的异常。但是云彩异常覆盖的范围很大,它可能覆盖全国甚至是其他国家,时间和尺度也很大。地震云对实际作出地震的判断并没有太直接的联系,对实际的地震短、临预报意义不大。对于地震云,目前学术界还没有统一的说法。对于地震云的形成原因众说纷纭,虽然各有道理,但是都不能完整地解释地震前出现地震云的这种现象,所以至今还是个谜。

前晚,句容发生地震之后紧接而来的是一场雷阵雨。那么,地震和雷阵雨是否有联系呢?江苏省地震局预报研究中心研究员谢华章也告诉记者,地震和云一个属于固体圈,一个属于大气圈,偶合的可能性很小。汶川大地震之后,之所以能下起暴雨,可能是地壳释放出大量的热量和灰尘,形成了下雨的条件。但是前天的地震只有3.6级,不足以影响到地球的大气圈。所以,前晚的雨与句容地震并没有必然联系。

气象专家:怪云其实是“浓积云”

前天傍晚6点左右,南京大学大气系教授余志豪在清凉山公园散步时,发现天空的云彩已经有些不对劲:一大朵一大朵地堆积在一起。“可能要下雷阵雨了。”余教授心里想。对于“地震云”的说法,余教授并不赞同。他解释说,天空中出现的怪云其实就是雷阵雨之前的“浓积云”。

余志豪告诉记者,雷阵雨之前,天空中的一块云彩会慢慢回笼,就像白花菜一样,这时候空气中的水汽还在不断往高空冲,云彩越积越厚,变得非常光滑,形成一个云泡,就像花椰菜。由于浓积云不易透过阳光,所有凹凸的云表面明显明一块暗一块。随着水汽不断积累,浓积云变成了积雨云,云彩渐渐发黑,云里还暗藏着闪电——这个时候就意味着雷阵雨要来了。一般来说,整个雷阵雨过程持续时间大概在两三小时左右。

“江苏近期发生大地震”纯属谣传

5 12汶川大地震之后,民间一直流传着这样一种说法:李四光曾经预言中国有4个城市将发生大地震,现在其他3个城市都震了,就剩郯庐地震带了,而这个地震带经过江苏徐州新沂、宿迁、泗洪等城市。

汶川大地震发生后,很多市民开始担心江苏境内是否会发生大地震。为此,记者特意访了江苏省地震局的专家。专家告诉记者,“江苏近期将发生大地震”的说法没有任何科学依据,纯属谣传。

李四光没预测过“4城市会地震”

江苏省地震专家告诉记者,其实当年李四光曾对中国几个大地震带的地震危险性进行过预测,但并没有预测过“4个城市将发生大地震”,所以民间流传的这个说法并不可信。

目前,中国地震带主要分布在台湾地区、西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区五个区域。其中的郯庐地震带在我国境内延伸2400多公里,是华北地震区的四大地震带之一,北起辽宁,南到安徽庐江。这条地震带贯穿江苏境内170公里,江苏徐州新沂、宿迁、泗洪都处于郯庐地震带上。

江苏千年内不会有超级强震

专家告诉记者,早在1668年7月28日,郯城发生8.5级大地震,释放的能量要比汶川地震高出6倍以上,波及大半个中国,是我国东部千年罕遇的一次特大地震。但同时就因为这条地震带在300多年前发生过如此大的地震,现在的郯庐地震带反而是安全的。

专家告诉记者,一般来说,破坏性地震其原地复发周期在3000余年左右。因为在1668年到现在的短短的300多年时间内,地壳不可能再次集聚这么大能量。所以说,在千年内江苏再次发生这么大的破坏性地震,其概率是非常小的。

专家表示,处于地震带,说明这个地方是地震多发地,但并不能说明这个地方近期一定会发生破坏性地震,市民没有必要恐慌。

溧阳19年震过 如今很安全

江苏境内主要的断裂带有多少条呢?它们最近的地壳活动又如何呢?

江苏省地震局预报中心研究员谢华章告诉记者,贯穿江苏“主干道”的断裂带一共有20多条。包括长江下游的黄海断裂带(苏中、苏南地区)、焦山——幕府山断裂带(镇江、南京地区)茅山断裂带(镇江以南至溧阳一带、滨海断裂带(沿海地区),还有就是著名的郯庐断裂带。

从目前来看,滨海断裂带地壳的小活动比较频繁。今年从5月13日起,盐城滨海、大丰、射阳已经发生了7次3级以下小地震;而在著名的茅山断裂带上,溧阳曾经在19年发生过6级地震。同样的,因为地壳聚积能量需要相当长一段时间,在未来很多年内,茅山断裂带也不会发生大规模破坏性地震。

那么,刚刚发生的句容3.6级地震究竟是哪个断裂带造成的呢?谢华章向记者表示,有可能是茅山和焦山——幕府山断裂带作用的结果。

相关新闻

黑龙江省龙江县昨发生4.6级地震

昨天14时32分,黑龙江省龙江县发生4.6级地震——近一个月来,各地不同规模的地震不断:7月5日,福建厦门市、龙海县交界地区发生4.4级地震;同一天,在俄罗斯境内的鄂霍次克海发生7.6级地震;7月6日傍晚,句容发生3.6级地震……地震如此频繁发生,到底意味着什么?

江苏省地震专家告诉记者,这些迹象都表明,环太平洋地震带全部动起来了,而且非常活跃。这个地震带应该是世界上地震专家密切关注的。

专家告诉记者,环太平洋地震带是地球上最主要的地震带。它像一个巨大的环,围绕着太平洋分布,把美国、加拿大、哥伦比亚、秘鲁和智利,新西兰、印度尼西亚、菲律宾,我国台湾省、琉球群岛、日本列岛都纳入其中,环绕太平洋一周,也把大陆和海洋分隔开来,地球上约有80%的地震都发生在这里。

另外,专家还告诉记者,全球变暖导致海平面上升,使失去冰盖的大陆地壳均衡上升,增高海面的海洋地壳均衡下降,也是形成新一轮地壳均衡运动的原因之一

地震台受干扰 被迫搬迁高淳

随着城市的迅速发展,坐落在中山陵水榭的南京基准地震台(国家级)地电和地磁的监测受到了外界各种因素的干扰,有时候甚至还会出现预报异常的现象。

记者了解到,目前南京基准地震台的部分监测设备只能从市区被迫搬迁到高淳小游山,预计今年下半年将全面投入使用。

地铁开通影响观测

江苏省地震局的专家告诉记者,“南京基准地震台位于中山陵水榭南面,已有60多年历史。目前拥有测震、地磁、地电、地应力和地形变等多种现代监测手段。主要任务是速报国内外地震参数、参加国际地震资料交换、对各种地震前兆变化进行监测和分析,然后通过数据传输给中国地震局台网中心。”

“地铁的建设,使地下的磁场发生变化,严重干扰南京基准地震台的地磁和地电监测。”江苏省地震局的专家告诉记者。据了解,地铁1号线距南京地磁台不足10公里;而地铁二号线距南京地磁台直线距离不到两公里。按照国际通行要求和《地震监测设施和地震观测环境保护条例》的规定,地磁台应该避开地铁35公里。因此,江苏省地震局决定,南京基准地震台的地电、地磁和大地电场3个观测项目搬迁至高淳小游山。

高淳新家“一举两得”

地震专家告诉记者,高淳远离地铁,小游山又是高淳的旅游景点,不受工业污染,有利于监测项目的观测;另外,高淳本就有一个地震台,利于地震观测工作的发展。

除此以外,专家们还考虑到地质因素。比如说,越接近地震断裂带越好,而且地下还不能有铁矿。而高淳县小游山地处茅山断裂带,接近溧阳地震带,能帮助地震台快速监测到地震“三要素”,然后迅速将数据传输到省地震局台网中心。因此,高淳是一个重要的监测地。

南京基准地震台负责人告诉记者,目前地电观测和大地电场已经开始使用,地磁观测将在今年下半年启用。这3大观测项目启用后,组成一个强大的地震监测系统,成为地震观测综合基地

白露时节有哪些说法?

安徽省地震局

#微动态#近期,地震君接到不少网友关于举报庐江县地震谣言的信息,经由合肥市应急办、合肥市地震局、市新闻办组建的联合工作组赶赴庐江县,在听取庐江县科技局有关情况汇报、乐桥镇陡岗村詹店村民组开展现场调查的基础上,基本情况汇总如图我们不做谣言的制造者,也不做谣言的搬运工!

职业培训总结

1、早晚及时添加衣服:白露节气一过,穿衣服就不能再赤膊露体了。另外,白露之后天气冷暖多变,尤其是早晚温差较大,很容易诱发伤风感冒或导致旧病复发。

2、注意营养养肺润燥:白露是整个一年中昼夜温差最大的一个节气。白露以后,气温开始下降,天气转凉,地面的水汽结露就开始增多了。人们容易出现口干、唇干、咽干、皮肤干燥等症状,这就是典型的“秋燥”。

3、夜晚睡卧不可贪凉:白露是一个表征天气转凉的节气,日夜气温差较大,若下雨则气温下降更为明显,因此,要注意早晚添加衣被,不能袒胸露背。

扩展资料

白露时节民俗:

1、吃龙眼:福州有个传统习俗叫“白露必吃龙眼”。民间的意思是,在白露这一天吃龙眼有大补身体的奇效。

2、喝米酒:资兴兴宁、三都、蓼江一带历来有酿酒习俗。每年白露节一到,家家酿酒,待客接人必喝“土酒”。其酒温中含热,略带甜味,称“白露米酒”。

3、吃番薯:民间认为白露吃番薯可使饭后不会发胃酸,故旧时农家在白露节以吃番薯为习。

百度百科-白露

文言文《陈涉世家》全部翻译

职业培训总结(通用6篇)

 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是我为大家整理的职业培训总结(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

职业培训总结1

 xx年我校完成了市农业局乡村旅游服务员职业技能培训、病虫专业防治员职业技能培训、农产品储藏加职业技能培训、水产养殖员职业技能培训、蔬菜栽培技术培训、水稻栽培管理技术培训、葡萄栽培管理技术等项目专业的培训;各类培训共计680人。

 根据农民的需要,紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训要求,结合农业产业发展重大工程项目、农民专业合作社的发展情况,大力开展农业技能培训,大力提升广大务农农民的从业技能和综合素质,分别在九岭、大康、战旗、义兴、小溪坝、东兴等地积极组织生源,实施各类项目的理论教学、实习、实训操作等培训工作。时间短、见效快、农民最急需、培训效果良好,深受群众欢迎,圆满地完成培训任务

 一、培训特点 重实际,做实事,求实效

 而加快农村劳动力转移的关键在于加强对农民的素质培训。大力开展多形式的农村劳动力素质培训,对于促进农民就业、增加农民收入具有重要的作用。一直以来,我校领导对农民素质培训工作都非常重视,培训部门指定班主任专人负责此项工作,为了举办好每次的农民素质培训,对培训事项进行详细的研究和严密的部署,明确分管领导和工作人员,落实责任,以切实加强对农村劳动力培训的组织、领导,为扎实推进我乡农村劳动力培训工作提供了坚强的组织保证。积极组织引导农民积极参加就业培训。老百姓对于这种“出钱,个人受益”的培训方式显示了极大的热情。我们坚持实际实用实效的原则,紧扣劳动力市场变化和用工单位的需求,有针对性地开展各类农村劳动力素质培训工作。制订切实可行的培训方案,使参加培训的人员都能及时参加培训,保证了培训的质量。在培训内容方面,以紧贴生产实际,突出基本技能和先进实用技术,注重培训效果。在培训方式方面,以集中授课与分散培训相结合,紧紧围绕“方便、有效”的原则,提高农民参加培训的便利性,降低农民参训成本。在时间上,从人民的生产和生活习惯出发,充分利用农闲时间。送培训下村,服务上门,确保了培训的到课率。由于安排合理,群众参陪积极性高,特别是在重华举办的乡村旅游服务员培训班,先了解农村农民朋友迫切需要什么技术,什么知识在针对这些问题精选优秀教师讲课,所有参培学员却没有一个人缺课。

 二、强化培训过程管理,提升培训质量

 农民工培训是多行业、多工种的培训,为了使工作做到健康有序、卓有成效,学校游校长亲自督查,叶校长具体分管,积极参与,对每个培训班的宣传动员组班、培训方案的制定,理论教学与实作参观的 安排、教师的选派等,都要进行审阅,本项目培训,聘请了解农村、熟悉农业、贴近农民,具有一定资质和丰富实践经验的培训教师作为阳光工程培训师资。我校聘请农业局高级农艺师邓琼芳、农业局高级农艺师熊英作为本项目培训的主讲教师。而后再上报主管部门审核。严把教学关,精选培训师资,强化技能实践训练,注重提升培训质量关。每一个培训班,我们努力做到了上报名册的真实性,为此,开班时对每一个学员本人都要照相,并对学员的留影,学员本人签字,上级主管部门人员现场核定签字认可方为有效上报。每次培训上课、实习实作,理论考试、操作考试等都都具有针对性,按要求按规范操作。学校领导对培训工作高度重视,要求按进行培训,保证培训时间,重视培训过程,并对过程进行督查。对于每一个培训班,我们都在开班、理论与实作考试、培训中间教学及实作等环节进行了严格的监管,现场实习、指导,突出了培训的针对性、实用性。并将工作业绩与奖励性绩效挂钩。真正做到参培学员学有所获,培训直观有效。提高了城乡劳动者的职业技能水平和就业创业能力。

 三、培训存在的问题

 学员培训后,我们还需要进一步加强与学员的沟通,做好跟踪服务工作,了解掌握培训后的学员工作生产情况,以便更好地为学员提供力所能及的服务。对于农业技术培训班,还需要加强对培训后个别学员生产的指导,深入到每一户农民家中,帮助解决生产中遇到的实际问题,还非常有限,很多学员都向老师提出到村组、到他们的家中现场指导。加强后续服务,可以打造我校职业培训的良好声誉。

 通过一年来的培训工作,我们发现,农民要求致富的心情非常的迫切,农民素质培训工作确实是得民心顺民意的一项实事工程。今后,我们将进一步寻求各单位、部门的支持和协作,进一步拓宽培训内容,进一步创新工作方式,确保农民素质培训工作再上新台阶,为提高农民就业技能和社会经济的发展作出更大的贡献。

职业培训总结2

 我校根据上级工作要求,并结合我校毕业生实际情况,对应届初中毕业生进行了职业技能培训,现已结束,特总结如下:

  一、领导重视统一安排

 为了使毕业生在走出校门之前有一技之长,掌握一门实用技术,学校领导非常重视,由校长主抓培训工作,要求做到,有教材、有教室、有评估、有总结、有教师、有教案。

  二、保证授课时数

 学校安排初中毕业生参加培训。

 为了保证授课时间,实行培训点名制上课。

  三、保证质量

 1、要求每个学生要做好学习笔记,按时交作业。

 2、对参加培训的学员进行了考查。

 通过评估,参加培训的毕业生成绩全部合格。

 对于应届毕业生的培训我们已认识到了他的重要意义,要为学生的生存着想,为学生的今后发展着想。所以,今后我们要向培训工作搞的好的学校虚心学习,力争下年取得更优异的成绩。

 xx中学

 20xx年x月xx日

职业培训总结3

 20xx年x月x日由我和宋老师带领我校电信二班、农机化班、机加工一班和机加工二班4个班的127人次赴廊坊富士康参加非专业职业培训工作,到11月x日三个月实习期结束,共有110人圆满完成实习工作。在实习单位大部分学生在车间流水线工作,主要负责流水线式的做手机的前后盖。车间主要分在B03、B07的NLV制造和NLV成型处,其中一名同学转到人资教师考勤处工作。短短的三个月,我们与学生们同甘共苦,同吃同住,观察、了解、学习了富士康公司的管理细节,深入了解现代企业对人才的要求,总结了同学们在实习中存在的各种问题。现将实习情况总结如下:

  一、企业文化和管理是企业的灵魂

 富士康人在“长期、稳定、发展、科技、国际”的经营理念下,多年来致力于全球平台建立,以“爱心、信心、决心”自勉。进入廊坊富士康的厂区,会看到有的宣传栏上是一些很多不同部门各级别员工的笑脸照片的集合,标语是“向生活微笑”,还有很多地方挂着鼓励员工的条幅和标语,给人一种温馨的感觉,这些文化使很多走出工作车间劳动一天的员工从心理上感到放松和惬意。厂区会定期举行一些文艺活动,比如在此次带队实习期间教师也参与其中的趣味运动会,八月十五文艺晚会,还有篮球比赛、跳舞毯大赛、冲关比赛,**等,来丰富员工的业余生活。在富士康生活区A1-B的图书馆每天开放,可以借阅图书,从而也为提高员工的文化素质丰富员工的业余生活提供了平台,在B18的数码银狐为员工们提供了网络空间,厂区每月发放定额网票,每天限制员工2小时上网时间这样在提供了网络平台,同时又让员工克服了上网无节制的习惯。进入各车间内部,在墙壁和楼梯的台阶上都贴满了标语,比如:时间就是效率;失败的人找借口,成功的人找办法;机会总会留给有准备的人;懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;品质是价值与尊严的起点,也是公司生存的命脉;客户是品质的最终版定者等,这给进入车间的员工一种责任感和使命感。在企业管理上,富士康各部门员工各司其职,细致入微、面面俱到。这点从入职前培训可以看出来,如生活安全指导、场内求助、心理辅导、生活设施介绍、薪资规定等;工作中对工业安全操作、品质意识、8S意识、资安管理规定、工作纪律管制、考勤的规定、证件管理的规定、住宿的规定、着装的规定、违纪处理规定等。这样新入职员工就对整个企业的文化和管理有了清醒的认识。

  二、抓好下厂实习管理确保实习成效

 第一,精选负责人。学生在分好实习岗位以后我们分别在白夜班线上选出男生女生各一名负责人负责本组各线,让他们及时反馈学生们遇到的问题,老师做到心理有准备,及时解决。在工作中发现学生问题,我都是及时通过电话或短信形式通知他们,让学生注意。

 第二,带队教师本人要以身作则,在学生中具有一定的号召力和威信,还有对待工作又热情,办事能够认真负责。每天上班我们准时参加协调会反应学生生活和工作上的问题,然后会到各车间解决厂部学生问题,并叮嘱他们注意生产安全,让他们能看到老师,有问题及时向老师反应,然后老师帮助他们解决。比如:开始上班时,由于天气凉下雨,工作累,一些学生不太适应。闫娜、李婷婷、高天宇、赵骞同学加班回来发高烧感冒,张琪同学从楼道不慎摔伤腰部,穆聪娟同学上夜班期间急性阑尾炎,我们老师知道情况后及时赶到并带着去医院检查看病,并代学生垫付医药费和车费。每周学生休息时我们老师都去学生宿舍看他们,与学生交流沟通,使他们能安心工作,完成实习。

 第三,周密,从严要求学生。为了使学生在实习期间,有一个良好的次序, 保证学生实习任务的顺利完成,我们教师提出“安全,纪律,自觉,勤奋”八字要求,同时带队教师积极主动与企业部门联系。人力部门每天都给我们带队老师开一次沟通会议,把学生的问题及厂区反应上来的问题进行沟通,看怎样解决,制定相应的方案。老师每周拿到学生的考勤,对于有旷工情况的学生,及时电话短信通知,看是什么原因使系统记录矿工,让学生及时向线长反应下,避免自离情况的发生。其中赵骞和何云飞两同学因未按规定请连续旷工3天,结果车间报了自离。我们知道情况后,积极与厂区沟通,经过学生写保证书和老师签字才又允许学生上班,根据这种情况我们老师就要求学生,有事情及早向线长反应,提前请,避免发生自离现象。

  三、学生心得

 1、顶岗实习是培养学生一丝不苟的精神

 此次实习使绝大部分学生真正体会到纪律性,责任心是一个企业的命脉,上班必须严格遵守厂纪厂规对待工作必须一丝不苟,上班时不得无故脱岗,离岗,上夜班时不能睡觉,对自己所属岗位尽心尽职,不能稍有疏忽大意,这既是对企业的负责,也是对自己的安全负责,前途的负责。

 2、开阔了视野,提高了社会能力 。

 3、使学生树立竞争意识,立足本职岗位 。

  四、企业评价

 从企业反馈的信息看,本批非专业实习学生在实习期间,能自觉遵守厂区的管理制度,团结同事,较圆满完成见习任务。学生能遵守学校和厂区的规章制度,能服从单位的安排。听从老师、主管和老员工的指导,能做到爱护公物、爱护设备、规范和安全操作,未发生任何安全事故。很多学生改掉了懒惰的毛病,能积极主动地帮助老员工、其他工作人员做好力所能及的事。在企业中充分体现了我校“求生、求知、做人、做事的校训以及“自信、吃苦、竞争、合作”的优良学校精神和“勤奋、刻苦、求精、创新”的学风。

职业培训总结4

 最近到邻居家串门,发现邻居家小朋友正在按照老师的要求写XX年总结,想到我作为一个xxx职业培训师,我的老师是谁呢,对一定是学员,为了对数年来众多学员的感恩,我决定按照老师的要求做个XX年张xx学生工作总结,并把主题定为:改变与精进

 改变一:

 帮助企业手把手打造企业内部讲师180余名,让他们懂讲,会讲,能讲,慢慢把培训作为一种乐趣,很多学员开始感觉到自从做了讲师,自己的进步非常迅速,这也就是我讲的最快的学习方式就是教别人,我之所以把这个方面叫做改变,而不是成果,就是因为我的入口是我的老师=学员,他们发生改变才证明我的成果才有可能发生。

 改变二:

 帮助50家企业输出可以操作的标准化课程,这其中包括成都,温州,上海,南京,杭州,南昌等地的央企和民营企业,在这其中发现央企由于听得课多,很多企业都把自己搞成精神分裂,相对民营企业比较务实,直接聚焦业务流程,不论针对哪种企业,我觉得未来课程的入口一定在业务流程上,不从这个入手的就不要搞课程开发啦,另外企业培训负责人应该往标准化课程方向靠拢,没有标准这个课程开发怎么搞,很容易被带沟里面去,至少应该保证3-5年不变吧,实在不能列出标准的话,那就聚焦流程吧,把说的变成做的,就只有流程啦,切记:做培训就是做流程!从没有课程体系到有课程体系,我认为这前后就是变化,这是站在企业角度讲的。

 改变三:

 用系统和软件代替人,从今年150场xxx培训来看,在萃取企业精华沉淀成课程的时候,很多能沉淀课程或者有东西的多数是工作数年的专家,这其中不乏工作经验超过30年的,感觉这样的人坐在下面就是宝贝,我要把它提炼成课程,但我实际操作时感觉困难,他们不懂ppt或者也不愿意听你讲如何开发,或者是马上退休了没兴趣搞这些,于是我在思考能不能搞一套软件和系统,他们只要按照要求会说或者只要会输入就会输出标准化课程,最近一直和几位专家交流此事,已经有初步成果。其实就像戴尔模式一样,标配是有的,你想加什么我就给你加什么,以不变应万变。

 我认为以前没有这个,现在有了初步成果,这就叫改变。

 以上总结我xxx培训和课程开发培训过程中的3个改变,XX年您发生改变了吗?

 下面提出三个精进作为XX年的大体方向:

 精进一:提升学员学习体验,不曾经历,不能成为经验,不断加深认知心理学的研究,让每一场培训成为一场精神盛宴。

 精进二:将每个理念继续转化为可供学员操作的工具,让学员在课堂上就能完成行为转化,并在课下有想一展身手的冲动。

 精进三:培训前深入研究每个行业,特别是每个企业的成长背景,学员成长背景,这将对他们的培训学习产生巨大影响,往往一个人的成长背景就能够决定他现在要做什么。

 就说这么多吧,很久没写原创,都不会打字啦,看来系统和标准是把双刃剑,在XX年中感谢老婆zoey,小情人笑笑,郯城鹏翔厨业张总,张氏父母,岳父岳母,姐姐郭氏等家人的.大力支持,感谢职业化塑造专家周茂源,课程研究专家peter,课程设计专家yueer,及各位培训大拿对我的帮助,感谢成都大成,南昌一佳,长沙时代光华,赛轮咨询等众多机构的鼎力支持。XX年我想说,我们需要的不是学习,而是改变,你说呢?

职业培训总结5

 为提高我县农民的科技文化素质,增强农民的就业、创业能力。20xx年,我校在县农培办的领导下,以“市场需求”为导向,结合具体实际,重点培训电脑制版专业,培训取得了良好的成效。现将职业培训工作总结如下。

  一、加大宣传工作力度

 为了加强对农村劳动力培训的宣传力度,让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段,通过广播、电视、宣传横幅等形式,广泛宣传学校培训工作,大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果,鼓励、动员农村劳动参加培训,营造良好的社会氛围,激发农民学科学、用科学的积极性。

  二、加强培训管理,提高培训质量

 在培训过程中,我们坚持自愿选择,定向培养,分类指导,整体推进,全面提高的原则。做到课程设置科学化,实训技能专业化,学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织,周密安排,认真设计专业学,精心编写教案,潜心组织课堂教学,耐心指导实践操作,强化技能训练,严格考核,全面提高培训质量。

 始终坚持“实际、实用、实效”原则,以市场为导向,充分调研,对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析,进而确定了培训目标,制定了培训,切实增强了培训的针对性和实效性,最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上,坚持以专业知识为基础,专业技能为重点,提高操作能力为目标,对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则,分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。

 在培训形式上,坚持方式服从需要的原则,要灵活多样,力求做到“四个结合”,即集中辅导与分散实训结合。不论取哪种形式,都必须保证培训时间和培训效果,完成培训,保证受训学员考试考核合格,并安排转移就业。

  三、广开门路,拓宽就业渠道

 搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证,在实际操作过程中,中心结合实际不断充实完善,每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择,搞好信息服务是关键,我们与各用工单位接洽,搜集用工信息,提供就业服务,目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系,极大满足了学员要求,逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化,对于部分有自主创业意向的学员,我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。

  四、存在的问题

 在开展农村劳动力素质培训工作中,我们积累了许多好的经验的经验和做法,同时也发现了一些问题,学校规模需扩大;转移就业学员流动性大,大量跟踪服务比较困难;部分农民的思想认识不足,有待进一步深化。

  五、下一步打算

 在20xx年收尾阶段,我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇,不断整合,集思广进,探索培训的新路子、新方法,讲求实效,提高发证率和就业率,扩大宣传力度,增强农村劳动力素质的吸引力,把农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实,努力开创我县农民培训工作的新局面。

职业培训总结6

 我校创办以来,学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则,通过全体教职工的辛勤劳动,取得了一定的成绩,得到了社会各界人士的好评,以下是我们这一年职业培训工作的总结。

  一、加强和完善了学校的规范化管理,健全各项管理制度

 1、着重加强了学校的管理工作,建立健全了一系列规章制度:从教职员工守则,到各岗位责任制;从聘请教师规则,到档案管理制度、财务管理制度,安全保卫制度等等,同时具体落实到每个教师或管理人员身上,使学校的管理工作有条不紊,井然有序。

 2、完善教务工作,勤勤恳恳做好每项工作,每一期培训班开班后,教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手,做好各项工作,使学校的工作运转到位。

 3、保障教职工的合法权益,根据法律法规的规定为教职工办理各种待遇,让教职工有法定的休息时间,调动教职工的工作积极性,关心教职工的思想、工作和生活。

  二、提高教育质量,加强特色培训

 1、我们在办学初始,就认识到学校要在社会上树立良好信誉,必须要在办学中注重自己的特色,因此,我们着重培训会计电算化和计算机应用人才,从而取得了较好的成绩,得到了社会的认可和赞许。

 2、聘请正规大中专学校中有较高层次,思想好,作风正派,事业心强,具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师,使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。

 3、加强学员的辅导工作,学校在机房内配备专职的辅导教师,从学员到校上课开始,辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实,辅导时热心、耐心,做到有问必答、不厌其烦,促进学员的理论与实践相结合,不断提高学员的实际操作能力,学员的考试合格率保持在92%以上。

  三、积极响应社会号召,为社会公益事业做贡献

 市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力,提出了就业前先培训的策略。为此,学校根据下岗、失业工人的特点,制定了一套符合他们的培训。重点提高他们的实际操作能力,加强辅导,延长课时,同时要求他们认真参加培训。在我们的积极努力下,同时在学员的配合下,下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上

  四、及时更新软、硬件设备,创造良好的教学环境

 1、学校现有586机型的机房x个,同时今年又新配置了p4主流机型xx台,显示器全部更新为17寸纯平,并用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外,还通过电信宽带开通了外网服务,让学员可以畅游在因特网的信息世界中,为教学工作提供了根本的保证。

 2、聘请专人负责机房的环境卫生,做到整洁、干净,给学员留下良好的印象。计算机房内还配备有立式空调,大屏幕彩电等教学设备,胜任计算机二级、培训,是市人事局,财政局定点的培训点和考核点。

 我们要保持清醒的头脑,综合分析培训的实际情况,坚持教育质量第一,坚持为社会为学员服务的宗旨,坚持勤俭办学的精神,注重提高办学效益,千方百计抓住生源来头不放,进一步拓展教育领域,把学校各项工作再推进一步,力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。

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读《笑猫日记之球球老老鼠》有感

陈涉世家《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》(中华书局1982年版)。世家,《史记》传记的一种,主要是为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,陈胜虽出身雇农,但首事反秦,功大,同时又曾一度建立,发号施令,故给予他重要的历史地位,而入“世家”。公元前209年,以陈胜、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡举行了中国历史上第一次大规模的农民起义。节选的这一部分记述了这次起义的原因、经过和起义军的浩大声势。陈涉正是怀着这种“鸿鹄之志”带领农民揭竿而起,揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。

本文选录新课标人教语文课本,九年级上第21课

及苏教语文课本,九年级上第16课

及上海二期课改语文,九年级下第13课

1.作者背景:司马迁的父亲司马谈,学识渊博,在汉武帝时就任太史令(史官),掌管秘籍、史料、职司记载等。司马迁自幼受父亲熏陶,10岁就到长安学习,20岁起曾多次到南北各地游历,观察各地的风俗人情,集传闻异说,为后来写作《史记》打下基础。38岁时继任太史令,更有机会博览藏书,掌握了丰富的史料。42岁时开始写作《史记》。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒皇上,获罪下狱,被处宫刑。为完成《史记》,司马迁忍辱负重,发愤著书,历时10多年,终于写成历史巨著《史记》。

下面12个成语介绍了司马迁的一生:

博闻强记 家学渊源 栉风沐雨 名山大川

挺身而出 犯颜极谏 飞来横祸 不白之冤

忍辱含垢 大笔如椽 鸿篇巨制 藏之名山

2.作品背景:《史记》是中国第一部纪传体通史,也是中国第一部传记文学。这部书记载了从传说中的黄帝至汉武帝长达三千多年的历史。全书共一百三十篇,分为本纪、世家、列传三种体例:包括十二“本记”(记历代帝王政迹),十“表”(大事年表)、八“书”(记各种典章制度)、三十“世家”(记诸侯国兴亡)、七十“列传”(记重要历史人物的言行事迹)。书中史料翔实,作者思想倾向也极为鲜明。例如课文《陈涉世家》,陈胜首事反秦,功大,故入世家。

3.时代背景:秦始皇统治时期,大规模地兴建宫殿和陵墓,以及筑长城、修驿道,对匈奴和南越的用兵,耗费了大量的人力和财力,极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时,还制订严刑酷法,使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后,赋敛益重,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦难之中。“,民不得不反”,在这样的残暴统治下,爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义,这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。

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作者及其作品简介

司马迁司马迁(公元前145年~公元前90年),西汉史学家、思想家、文学家。字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城南芝川镇)人。著有《史记》,又称《太史公书》,他记载了上至中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年(公元前100年),共3000多年的历史。 

《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩--为帝王作传)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡--为王侯作传)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序---为名人作传)、十表 (大事年表)、八书(记各种典章制度记礼·乐·音律·历法·天文·封禅·水利·财用),共一百三十篇,五十二万六千五百余字,是中国第一部纪传体通史。

若想更深入了解作者和其作品,请参阅词条“司马迁”,“史记”

鲁迅把《史记》评为,“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”

成语

1篝火狐鸣 2王侯将相,宁有种乎 3燕雀安知鸿鹄之志

4苟富贵,无相忘 5披坚执锐 6揭竿而起

7伐无道,诛暴秦 ? ?

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原 文

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

(通用版本的课文中没有摘取后面两段或后一段,作为课后阅读)

陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓“多”为“伙”,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠。其所不善者,弗下吏,辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。高祖时为陈涉置守冢三十家砀,至今血食。

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译文

陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地,(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久,说:“如果有谁富贵了,彼此间不要忘记。”同伴苦笑着回答说:"你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?" 陈胜长叹一声说:"唉,燕雀(见识短浅的人)怎么知道鸿鹄(天鹅,有志之士)的志向呢!"

秦二世元年七月,(朝廷)征发贫苦人民去驻守渔阳,九百个人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里,担任了屯长(小头目)。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按照秦朝法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说:"现在逃走(被抓回来)也是死,发动起义(失败)也是死,同样是死,为国事而死可以吗?" 陈胜说:"全国百姓苦于秦朝的统治很久了。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子,不应继位当皇帝,应当继位当皇帝的是皇帝的长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏(秦始皇)的缘故,秦王派(他)在外面带兵。现在有的人听说扶苏没有罪,秦二世却杀了他。百姓多数听说他贤明,却不知道他已经死了。项燕是楚国的将领,(曾)多次立有战功,(又)爱护士兵,楚国人很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在如果让我们的人装称是公子扶苏、大将项燕的队伍,向天下发起倡导,应该有很多响应的人。”吴广认为他说的对。于是二人去占卜(来预测吉凶)。占卜的人知道他们的意图,说:"你们的事情都能成功,能建立功业。但你们还是把这件事向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事,说:"这是教我们(利用鬼神)先威服众人罢了。"于是找人用丹砂在丝绸上写"陈胜王"三个字, 放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵买那条鱼回来煮着吃,发现鱼肚子里面的帛书, 本来就认为这事很奇怪了。陈胜又暗中指使吴广到军队驻地旁边的丛林里的神庙中,晚上用笼罩着火,装作鬼火,像狐狸一样叫喊道:"大楚要复兴,陈胜要称王”。士兵们夜里都惊慌。第二天,士兵中到处谈论这件事,都指指点点用眼睛注视着陈胜。

吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。有一天,军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,使都尉发怒,让都尉责辱他,借此来激怒士兵。那军官果然用竹板打了吴广。军官拔出剑来威吓(士兵),吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来,说:“各位遇到大雨,都超过了规定到达渔阳的期限。过期就要杀头。即使仅能免于斩刑,而戍守边塞死去的人本来十个里面就有六七个。况且大丈夫不死也就罢了,要死,就要成就大名声!王侯将相难道有天生的贵种吗?”手下的人都说:“愿意听从命令!”(他们)称是公子扶苏和项燕的队伍,顺从百姓的愿望。露出右臂(作为起义的标志),打出大楚旗号。(用土)筑台,并(在台上)宣誓,用那两个军官的头祭祀天。陈胜自立为将军,吴广任都尉。起义军(首先)进攻大泽乡,收集大泽乡的军队,攻打蕲县。攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。攻打铚、酇、苦、柘、谯,都攻打下来。一路上收编人马,等打到陈县的时候,已有战车六七百辆,骑兵一千多骑, 士卒几万人。进攻陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守城的官员在城门洞里中与起义军作战。起义军一时不能战胜,不久守丞战败,被杀死了,大军便占领陈县。(注:这里,有二个有争议的地方。原文中第三段“弗胜”并未说明究竟是谁未胜。由于不同版本,也有其他的翻译方式。因此,这里翻译的比较模糊。)几天后,陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同声地说:“将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道的秦朝,重新建立楚国,论功应当称王。”陈胜就自立为王(或译为陈胜被拥戴为王),定国号为“张楚”(这里也有人翻译为以张大楚国的力量)。在这个时候,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事,惩办当地的长官,杀死他们,来响应陈胜的号召。

陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后,以陈县为国都。从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的农民听说他做了王,来到了陈县,敲着宫门说:“我想要见陈胜。”守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复解说,才放开他,但仍然不肯为他通报。等陈王出门时,他拦路呼喊陈胜的名字,陈王听到了,才召见了他,与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿,看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后,客人说:“多啊!陈涉大王的宫殿深广气派啊!”楚地人把“多”叫做“伙”,所以天下流传“伙涉为王”的俗语,就是从陈胜开始的。这客人在宫中出出进进越来越随便,常常跟人讲陈胜从前的一些事。有人就对陈王说:“您的客人愚昧无知,专门胡说八道,有损于您的威严。”陈王就把来客杀死了。各位陈王的老朋友都自己离开了,从此再没有亲近陈王的人了。

陈王任命朱房做中正,胡武做司过,专门督察群臣的过失。将领们攻占了地方回到陈县来,命令稍不服从,就抓起来治罪,以苛刻地寻求群臣的过失作为对陈王的忠心。凡是他俩不喜欢的人,一旦有错,不交给负责司法的官吏去审理,就擅自予以惩治。陈王却很信任他们。将领们因为这些缘故就不再亲近依附他了。这就是陈王所以失败的原因。

注释

尝:曾经。

佣耕:被雇佣去给人耕地。佣,受人雇佣的人。

辍:停止

之:去、往。

垄:田埂。

怅:失望。

恨:叹恨。

苟:如果。

无:不要。

若:你。

太息:长叹。

嗟乎:唉

鸿:大。

谪戍:强迫去守边。

谪(zhé):“谪”通“谪”,调发。

屯:停驻。

次,编次。

皆次当行(háng):都被编入谪戍的队伍。当行,当在征发之列。

会:适逢,恰巧遇到。

雨:下雨。

度(duó):估计。

失期:误期,过了期限。

亡:逃走。

举,发动。

举大计:发动大事。指起义。

等:同样。

苦:苦于。

苦秦:苦于秦的统治。

立:立为国君。

数谏:屡次劝谏。

谏:古代下级对上级提意见或建议,劝诫

故:缘故。

上:臣下对皇帝的尊称,指秦始皇嬴政。

将兵:统率军队。

或:有人。

或闻:有人听说。

怜:爱戴

诚:如果。

诈:装。

唱:同“倡”,首发

宜:应当。

然:是、对。

乃:就。

行:进行。

行卜:去占卦。

指意:意图。

卜之鬼乎:把事情向鬼神卜问一下吧!卜之鬼,就是“卜之于鬼”,“于”字省略。

念,考虑、思索。

念鬼:考虑卜鬼的事。

威众:威服众人。

丹:朱砂。这里是“用朱砂”的意思。

书:写。

罾(zēng):鱼网。这里作动词,是“用鱼网捕”的意思。

固:本来。

以:同“已”,已经。

怪:感到怪异,以...为怪。

间:私自,偷着

令:命令

之:去、往

次所:旅行或行军时临时驻扎的地方,次为动词。

祠:神庙。

篝火:用笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝,笼。

狐鸣:学着用狐狸鸣叫的声音。狐,像狐狸一样。

王(wàng):称王。

旦日:明天。

往往:到处。

语:谈论。

指目:指指点点,互相以目示意。

目:用眼睛注视着。

素:一向、向来。

为用:为其所用。

为:被。

数:再三。

亡:逃走。

忿恚(huì):使(尉)恼怒。同义复词,忿,使……恼怒;恚,使……恼怒。

笞:用鞭、棍或竹板打。

剑挺:拔剑。挺,拔。

而:表承接。

佐:协助。

并:一齐

借:即使

第:仅

令:使

而:表转折,但。

固:本来。

即以:罢了。

宁:难道。

种:贵种。

受命:听从号令。

民欲:人民的愿望。

袒(tǎn)右:露出右臂(做为起义的标志)。

为:筑。

而:表顺接。

盟:盟誓。

下:攻下、攻克。

徇:攻占(土地)

比:等到。

乘(shèng):辆。

骑(jì):一人一马。

独:只有

谯:谯楼,这里指城门。

会:集会。

计:商议。

身:亲身,亲自

被(pī):同“披”,穿。

坚:指铁甲。

锐:指武器。

无道:指不义的暴君。

刑:惩罚。

读《笑猫日记之球球老老鼠》有感作文500字_小学四年级作文

 就在这个星期,我看完了《笑猫日记之球球老老鼠》。杨红樱阿姨用她的童心构造了这个妙趣横生而又饱含道理的小故事。

 被万年龟吹了一口仙气而变成了一个球球的老老鼠竟在一夜之间现了原形。他十分难过,让好朋友笑猫去跟万年龟谈谈,让他再变成一个球球。一问才知道,原来是老老鼠做了亏心事,使他的功德耗尽,泄气了。于是老老鼠为了挣回功德,急功近利地找好事做,却总是一团糟。后来,在别人真正有困难时,老老鼠顾不上去想功利,真心地帮助了他们。这些壮举使老老鼠功德圆满,万年龟又吹了一口仙气让他变成了球球。他终于可以名正言顺地陪伴在笑猫和三宝身旁!

 回忆我的生活,一件往事浮现在我的脑海中。那是我上学前班时候的事了。那一次,我们班最胖的周馨月铅笔掉了,怎么也弯不下身子。班上一向调皮捣蛋的“小坏蛋”张修明却把笔捡了起来。我心里纳闷了:这“坏家伙”怎么还做起好事来了?当周馨月向他道谢时,他满脸堆笑:“不用谢。不过,我捡笔的报酬要给我。今天早上我发现你带来一元钱,我……”我明白了,原来他想拿人家的利哩!张馨月听了,立刻哇哇地哭了,跑向了办公室。

 这个故事让我受益匪浅,回味无穷。我深深感受到:有功利心地去“帮助”别人,不会得到回报。用真心去帮助他人,总会得到别人的赞许和报答!

 重庆江北区华渝实验学校四年级:朱欣莹

 《笑猫日记》读后感作文500字_小学五年级作文

 最近,我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书。读完以后我开始了生命中最深刻的一次思考——什么是爱?

 《笑猫日记》中,让我印象最深刻的一本书是《会唱歌的猫》。当片片黄叶飘落的时候,一个小小的愿望在二丫心里悄悄的生长。为了帮助卖报的聋哑老人,二丫拜鹩哥为师,不分昼夜的练习说人话。终于有一天,人们惊喜的发现,这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞节降临了,圣诞老人来到了二丫的梦中,带着她走进了一间陌生的病房,走进了一段神奇地成长之旅。

 爱是什么?对于主人公依依来说,爱是妈妈在危险来临时那个救人的拥抱;对于二丫来说,爱是自己的安全被威胁是爸爸挺身而出;对于笑猫来说,爱是一家人平平安安的幸福生活在一起。而对于我来说,爱是贴心的一句话语、一个温暖的拥抱、一杯香浓的牛奶和一把能遮风挡雨的花伞。

 这些从严冬写到金秋的故事,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如陪伴我成长的“心情宝典”。相信你看完以后会在那些幽默好玩、美妙温暖的文字里发现一条连通现实和幻想的秘密通道,相信你会感动,会流泪,会开怀大笑,也会开始生命中最初的思考。

 山东临沂郯城县山东郯城实验第一小学五年级:宋语桐

 读《笑猫日记》有感作文350字_小学三年级作文

 我看过很多书,有格林童话,有非常妈妈,有优秀作文……其中我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的笑猫日记。

 笑猫日记的主人公是一只会笑的猫,令我最惊讶的还是这只笑猫会很多种笑:有微笑,狂笑,冷笑,还会肉笑皮不笑,而且还会听的懂人话,真是一只与众不同的猫。

 这只会笑的猫也是一只有思想的猫。当他去蓝山的时候,遇见了住在山上的母老虎,为了能去到蓝山,笑猫就用了她那最真诚的微笑让老虎不吃了它,还放了它。这只会笑的猫又继续需往前走,遇见了也住在山上的山蜘蛛,为了能让自己有一条活命,就讲了很感人的故事把山蜘蛛给感动了,于是,他也把这只笑猫给放走了。我也非常喜欢这只会笑的猫,喜欢它那迷人的笑容,喜欢它那机灵的脑子,喜欢它那勇敢向前冲的精神…

 这就是我喜欢的一本书。

 广西玉林兴业县博白县第一小学三年级:李?菡

 读《笑猫日记·幸福的鸭子》有感作文450字_小学三年级作文

 今天,我看了一本叫《笑猫日记》的书,里面介绍了笑猫跟鸭子麻花儿之间发生的事情。

 在一个暑里,笑猫,马小跳和他的几个朋友一起去张达外婆家。还认识了巨人阿空,腊肠狗拖拖和一只叫麻花儿的女鸭子。到了乡下,马小跳、毛超、唐飞和笑猫就住在阿空的房车里,每天早上他们都和巨人阿空一起去桃林摘桃子,第四天可能会下雨,几个男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了,第六天,马小跳他们一起玩“冰镇人”的游戏,张达靠强壮的身体在冰水里站了一百八十秒,唐飞靠自己的脂肪在冰水里站了一百八十一秒,马小跳靠超强的毅力在冰水里站了一百八十二秒,毛超主动弃权了,所以马小跳获得第一,唐飞获得第二,张达获得第三。有一天笑猫掉进了深井里,鸭子麻花儿立刻把笑猫救了上来,笑猫得救后非常感动。第九天他们要离开了,每个人都纷纷告别。马小跳、张达、唐飞、毛超和笑猫度过了九天在乡下愉快的生活。

 笑猫是一只有许多心情的.猫,“冰镇人”这个游戏让我知道了做人要坚持到底,有毅力的精神。第四天,他们合作在下雨前把桃子摘了。

 广东省中山市石岐区厚兴郑伟权小学三年级:冯芷琪

 笑猫日记后传作文450字_小学四年级作文

 来到山上就不一样啊,晚上快冷死了,如果只靠婴儿车,我们是会被活活冻死!

 “那好像是人。”辛巴跑了过去,然后吓住了。

 “怎么了?”老老鼠也跑过去,倒吸一口气。

 我过去一看,我的天!居然是个尸体!我吓了一大跳。

 “看起来,这应该是登山者,这山不愧是最高的山,恐怕有许多人丧命在途中了。”大师的估计很有道理。

 “快来看!有现成的食物和暖和的毯子。”心细的虎皮猫找到了物资!我们不用再害怕了,我们不会挨冻,也不要饿肚子了。

 我们只见前面不是悬崖就是深谷,也害怕自己在这里送上性命。

 “哟,看来大家都没精神啊,要是我带了雪橇就好玩啦!”老老鼠的乐观没有变,可是我看他的面色就知道,他也害怕。

 我知道,我这次是有困难的,不但是那些陡峭的山坡,更有可能卡在缝隙中啊。

 “走!”大家鼓起勇气,但是我估计,我们要找到金苹果,没那么容易。

 四年级:黄?

 《笑猫日记》读后感作文500字_小学五年级作文

 《笑猫日记》中“那个黑色的下午”讲的是那一次四川大地震,马小跳奶奶家望龙山区。

 “2008年5月12日下午7点28分”一场惊人的大地震袭击望龙山区。同时袭击了笑猫一家。

 寻找虎皮猫艰难的路上,笑猫看见了:“废墟上的百灵鸟”——在废墟下唱歌的小女孩、“小英雄”搜救犬公爵——救了三十七个人的。它有发现一个活人,便跑过去救他,但被一个锋利的东西刮破了肚子,就这样牺牲了。

 搜救犬公爵以身殉职。经过这场灾难后,小猫们也都得到了锻炼,爱吃爱睡的胖头变得勤奋,淘气可爱的三宝变得沉着冷静,成为了一只勇敢的搜救猫。

 读完这本书我难过极了。多么可怕的大地震,短短的几分钟便拆散了无数幸福的家庭,带走了无数鲜活的生命。然而,在灾难面前,灾区的人们的意志却是那么的坚定,笑猫寻找失散家人的决心,白母鹅舍己救人的伟大,年轻母亲对怀中婴儿的呵护,废墟下唱歌的“百灵鸟”对生命的渴望……,所有的一切都没有被灾难摧挎,因为他们的心中充满了爱,是爱让他们变得如此坚强,是爱为他们撑起一片希望。天灾无情人有情,在灾难中,无疆的大爱让大家紧密团结,心手相牵,生死不离,不畏艰险,共度难关。

 爱是不可战胜的的,只要心中有爱再大的灾害也会有奇迹。

 五年级:董亦樵

 读《笑猫日记》有感作文800字_小学五年级作文

 今天,我朗读的这本书是笑猫日记,我看的这本书是说一只会小的猫:笑猫,在寻找它?心爱的猫:虎皮猫的一个故事。

 故事是这样的:老老鼠今天带着一只没有尾巴的老鼠,带它来到了笑猫的夏宫,说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫,笑猫马上爬上烟囱,不料,那只虎皮猫却把笑猫一把推下去,把笑猫的腿弄骨折了,不久,它们便知道那是一只男猫,老老鼠它们好不容易才把笑猫弄回家,笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟,可是现在已经变成一只绿毛龟了,在绿毛龟的帮助下,笑猫开始寻找虎皮猫了,听绿毛龟说在一个屋顶上有一只虎皮猫,于是,他们启程了,在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫∶雪儿,当雪儿好不容易把虎皮猫请来的好似后,笑猫就发现了它不是心中的虎皮猫的时候,它就告诉了那只虎皮猫说笑猫刚才说的那赞美的话,那是因为笑猫把它当成了那一只虎皮猫,虎皮猫见了非常生气,跑到屋里,到处乱抓,因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料,所以就成了一副梅花图,就因为这一次的事情,雪儿特地地办了一个画展,所以使不自信的虎皮猫变得自信起来。

 笑猫也该起寻找它新中的虎皮猫了,所以它告别了雪儿,但是虎皮猫一定要和笑猫一起去,所以,它们就一起走了。

 终于,在一天早晨,笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫,正当笑猫想说喜欢它的时候,喜欢它的时候,虎皮猫的耳朵却听不见了。原来。虎皮猫的耳朵是被钟给震的听不见的。笑猫叫虎皮猫来和它一起回家的时候,虎皮猫却怎么也不答应,这是,笑猫祝愿着虎皮猫的耳朵能够好起来!!

 我也很希望虎皮猫能够好起来,让我们一起祝愿虎皮猫吧!!

 读完这片文章,我以控制不了情绪,眼泪花花。躺在床上,联想到了中国朝廷之争。自古以来,有多少朝代的大臣因嫉妒,谋篡皇位,使自己的国家起内讧,让别国抓住尾巴。大家记得隋炀帝么?他就是一个活生生的例子,他被他手下的心腹--宇文化及所。

 嫉妒好比是一团火红的烈焰,而爱是一团充满无私奉献暖暖的火苗。所以我们不能有嫉妒之心,因让爱的火苗撒遍世界!

 山东泰安新泰市山东省新泰市青云实验学校五年级:徐浩冉

 《笑猫日记》读后感作文300字_小学五年级作文

 笑猫-——听名字,就知道它是一只会笑的猫。它会冷笑。微笑。狂笑。狞笑。苦笑,最不可思议的,就是它还会皮不笑肉笑呢!笑猫是一只通人性的猫,它有思想。有智慧,相信性格决定命运。在他的周围,发生着许许多多令人意想不到的事情,其中有一次,一只名叫黑旋风的黑猪和一直拥有艺术细胞的粉红猪,他们靠着想象力,想象“将来发生的事情”,比如学会飞。学会骑自行车……想象“自己将来的孩子会是什么样的;长得漂亮吗?”就这样,再一次地震中艰难的活了下来……

 《笑猫日记》的故事不仅生动,而且让我看到了一个又一个人与动物中间的纯真友谊。

 浙江杭州萧山区党湾镇第二小学五年级:刘何萍

 读《笑猫日记》有感作文500字_小学五年级作文

 几天,我看了几本很有意思的书——《笑猫日记》丛书。这几本书的主人公是笑猫。

 难道猫也会笑吗?我看到这书的题目,自言自语道。相信你们也这样想过吧。看过书,我才知道,这一只猫可不是一般的猫,不但会笑而且会很多种笑。在它高兴的时候,大笑;愤怒的时候,狂笑;无可奈何的时候,苦笑;发威的时候,狞笑;看不顺眼的时候,嘲笑……

 笑猫它人缘可真好,有许多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帅气的“帅仔”;还有能闻出孩子味儿的“神龟”等。

 笑猫是一个正直、善良的好宠物。有一次,大雾天气,笑猫和地包天去翠湖公园玩。碰到了保姆狗老头儿,地包天问:“怎么不见帅仔?”老头儿紧张地说:“雾…。雾太大了,帅仔丢……丢了。”大家脸上显出急切的样子。找了好久,大家找到了帅仔,可保姆狗老头儿却不见了。笑猫问帅仔:“是谁把你关在这的?”帅仔说:“我和保姆狗老头儿玩捉迷藏,它让我在山洞里数一百秒,然后找它。可我进来了,就出不去了!”哦,怪不得老头儿溜了,这又是它的阴谋,要不是笑猫碰见它,老头儿的阴谋,又要得逞了!在《保姆狗的阴谋》中,笑猫把保姆狗的阴谋,一次又一次地揭穿,真是个名不虚传的;在《塔顶上的猫》中,笑猫又感情用事……。

 五年级:杨冠洲

 《笑猫日记之保姆狗的阴谋》作文500字_高中高三作文

 今年暑,我读了杨红樱最近出版的“笑猫日记”系列中的《保姆狗的阴谋》。这本书中的一个深刻的道理至今仍在我的脑海里不停出现。

 这个故事主要讲一只叫“帅仔”的纯种柯利牧羊犬和他的保姆狗老头儿,一只纯种的德国腊肠狗。开始,牧羊犬还只是一只不起眼的幼犬,人们都喜欢那只腊肠狗,腊肠狗每天都喂养那只小牧羊犬,把它当毛绒玩具。后来,牧羊犬长成了一只人见人爱的大狗,高大威武,于是,保姆狗就没有人喜欢了。就因为如此,保姆狗想出各种办法毒害帅仔,想夺回人们对自己的爱,但是每次都被笑猫和他的伙伴“地包天”救出。最后,保姆狗老头儿精心策划了一起可怕的,但由于汽车滑向了另一边,结果死的是保姆狗自己,而不是帅仔。

 读完这本书,牧羊犬和他的保姆狗老头儿这两个时常在我脑海中浮现。其实,保姆狗老头儿也有自己的优点,他有德国腊肠狗所具备的一切优良品质——冷静、坚韧、智慧,但强烈的嫉妒心使他丧失了理智,最终一步一步地走向了罪恶的深渊。